文章摘要：七年級(jí)讀后感作文:怎么寫好讀《生命生命》有感550字作文？今天的語文課上學(xué)習(xí)了《生命 生命》這一課，讓我印象非常的深刻，課文中雖然沒有美妙的語句，但是，它讓我體會(huì)到了生命的意義。課文主要講述了飛蛾臨死前強(qiáng)烈、鮮明的求生欲望;墻角磚縫里雖只有幾天生命，仍不屈向上、茁壯成長(zhǎng)的瓜苗詮釋的生命意義令我們非常的震驚。以下是金嶺梅寫的《讀《生命生命》有感》范文；

好讀《生命生命》有感作文550字概況

• 作者：金嶺梅
• 班級(jí)：初中七年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2023年02月01日 23時(shí)05分

今天的語文課上學(xué)習(xí)了《生命 生命》這一課，讓我印象非常的深刻，課文中雖然沒有美妙的語句，但是，它讓我體會(huì)到了生命的意義。課文主要講述了飛蛾臨死前強(qiáng)烈、鮮明的求生欲望;墻角磚縫里雖只有幾天生命，仍不屈向上、茁壯成長(zhǎng)的瓜苗詮釋的生命意義令我們非常的震驚。

生命是有限的，可生命價(jià)值是無限的，我們應(yīng)該珍惜生命、熱愛生命。如同本文的作者，她十二歲時(shí)不幸患類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，病痛折磨得她行動(dòng)嚴(yán)重受限制，面對(duì)殘酷的生存狀態(tài)她沒有沮喪，沒有妥協(xié)，沒有沉淪，她以堅(jiān)強(qiáng)的毅力克服重重困難，自學(xué)成才，成為臺(tái)灣最具有影響力的女作家，先后出版書刊四十多本。最震撼人心的是：她還把所有的稿費(fèi)都捐給了“殘疾人福利基金會(huì)”。

正如她自己所說：除了愛，我一無所有。她身殘志堅(jiān)，她對(duì)自己負(fù)責(zé)了，她沒有讓短暫的生命白白流失，她讓自己活得非常光彩有力。任何人都無法改變生命的長(zhǎng)度，雷鋒僅僅活了22年，生命很短，但精神長(zhǎng)存;海倫·凱勒又聾又啞，卻成了著名的作家。他們通過自己的努力，使自己活得充實(shí)、有意義，讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值，改變了生命的寬度，生命的內(nèi)涵。

雖然，我不能像《生命 生命》的主人翁那樣做出驚天動(dòng)地的大事，但是，我會(huì)好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，將來讓自己成為一個(gè)對(duì)祖國和人民有用的人，讓自己活得更精彩。

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作者：初中七年級(jí)學(xué)生（1）班 金嶺梅   時(shí)間：2023-2-1 23:05