文章摘要：五年級(jí)童話作文:怎么寫好讀《伊索寓言》有感550字作文？從上個(gè)學(xué)期起，我們學(xué)校就舉行了“書(shū)香漂流活動(dòng)”，我通過(guò)參加這次活動(dòng)，我借到了一本《伊索寓言》，這本由很多趣味小故事組成的書(shū)給我的感觸很大，這本書(shū)使我懂得了做人的道理，我最喜歡里面的一個(gè)故事是《兩個(gè)口袋》。以下是鐘容蓉寫的《讀《伊索寓言》有感》范文；

好讀《伊索寓言》有感作文550字概況

• 作者：鐘容蓉
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：童話
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2024年01月05日 09時(shí)25分

從上個(gè)學(xué)期起，我們學(xué)校就舉行了“書(shū)香漂流活動(dòng)”，我通過(guò)參加這次活動(dòng)，我借到了一本《伊索寓言》，這本由很多趣味小故事組成的書(shū)給我的感觸很大，這本書(shū)使我懂得了做人的道理，我最喜歡里面的一個(gè)故事是《兩個(gè)口袋》。

《兩個(gè)口袋》的故事講普羅米修斯創(chuàng)造了人，又在他們每人脖子上掛了兩只口袋，一只裝別人的缺點(diǎn)，另一只裝自己的缺點(diǎn)。他把那只裝別人缺點(diǎn)的口袋掛在胸前，把另一只裝自己缺點(diǎn)的口袋掛在背后。因此人們總是能夠很快地看見(jiàn)別人的缺點(diǎn)，而自己的缺點(diǎn)卻總看不見(jiàn)。由此我明白了人要看一看自己的短處，然后把它改正，看別人要看別人的長(zhǎng)處，看別人短處時(shí)，要反省一下自己有沒(méi)有這個(gè)毛病，如果只看到了別人的短處，不看到別人的長(zhǎng)處，或只看到自己的長(zhǎng)處，不看到自己的短處，就會(huì)退步。我以前就有這么一個(gè)例子，我上二年級(jí)時(shí)，有一次考試很差，我發(fā)現(xiàn)有很多與我實(shí)力相當(dāng)?shù)娜硕紱](méi)考好，便暗自想：反正有和我實(shí)力相當(dāng)?shù)牡潜任铱嫉眠€差呢，不用著急。后來(lái)的成績(jī)就越考越差，從前3名退步到了13、14名，這時(shí)我才醒悟過(guò)來(lái)，原來(lái)我眼里看到的都是別人的差成績(jī)，沒(méi)看別人的好成績(jī)，只看別人的缺點(diǎn)，不看別人的優(yōu)點(diǎn)，才會(huì)考這么差，從此以后，我就向第一名的人看齊、學(xué)習(xí)，成績(jī)果真提高得很快。

《伊索寓言》這本書(shū)真好看，這本書(shū)里還有好多有哲理的故事，希望每個(gè)同學(xué)都和我一樣愛(ài)看它，喜歡它。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（7）班 鐘容蓉   時(shí)間：2024-1-5 09:25