文章摘要：六年級(jí)寫人作文:怎么寫好我最感謝的人550字作文？在我的心中，最感謝的人除了我的父母，就是我的老師。在我們平常的學(xué)習(xí)生活中，給予我們最多幫助的人，就是我們的老師。他不僅對(duì)我們學(xué)習(xí)十分嚴(yán)格，還很關(guān)注我們的日常生活。老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)十分嚴(yán)格。有一次，“鈴鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們紛紛跑進(jìn)教室，吵鬧的校園馬上變得靜寂起來。以下是鐘學(xué)亮寫的《我最感謝的人》范文；

好我最感謝的人作文550字概況

• 作者：鐘學(xué)亮
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2023年03月04日 14時(shí)59分

在我的心中，最感謝的人除了我的父母，就是我的老師。在我們平常的學(xué)習(xí)生活中，給予我們最多幫助的人，就是我們的老師。他不僅對(duì)我們學(xué)習(xí)十分嚴(yán)格，還很關(guān)注我們的日常生活。

老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)十分嚴(yán)格。有一次，“鈴鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們紛紛跑進(jìn)教室，吵鬧的校園馬上變得靜寂起來。老師走進(jìn)教室，對(duì)同學(xué)們說：“這節(jié)課我們默寫生字，下面我說生字，大家默寫。”老師念了起來，我們寫了起來。第二節(jié)，老師給我們講解我們寫錯(cuò)的生字。最后老師說：“每寫錯(cuò)一個(gè)生字就補(bǔ)寫一張，如果再錯(cuò)寫兩張。”這節(jié)課我們剩下的時(shí)間都用在補(bǔ)寫生字上了，不過在老師英明的引導(dǎo)下，我們把生字寫的有規(guī)范又漂亮。

老師不僅對(duì)我們的學(xué)習(xí)十分嚴(yán)格，還很關(guān)注我們的日常生活。有一次，我們班的唐富海在門后推門，不讓女生進(jìn)教室。于是，女生在門前也推門。一來二去，門上的玻璃松了，“哐啷”門上的玻璃終于掉了，砸到了唐富海的頭上。老師走過來，馬上扶著唐富海去醫(yī)院。傷好以后，老師總是時(shí)不時(shí)的問唐富海：“頭還疼不疼了”“有沒有老下后遺癥呀?” 這就是我最感謝的人·老師。他對(duì)我們學(xué)習(xí)十分嚴(yán)格，還很關(guān)注我們的日常生活。

這就是我最感謝的人，我的老師。我要好好的感謝他，因?yàn)樗麑?duì)我們的學(xué)習(xí)要求十分的嚴(yán)格，才令我們的學(xué)習(xí)得到了進(jìn)步。我愛我的老師!

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 鐘學(xué)亮   時(shí)間：2023-3-4 14:59