《愛的教育》讀后感 550字
文章摘要:六年級讀后感作文:怎么寫好《愛的教育》讀后感550字?《愛的教育》讀后感六(3)田聰《愛的教育》是意大利著名作家愛德蒙多—D·亞米契斯的代表作,這本書是以日記的形式,描寫了四年級小男孩安利柯的所見所聞。字字句句,都離不開一個“愛”字。父愛母愛友愛,師生之情。以下是許悠格寫的《《愛的教育》讀后感》范文;
好《愛的教育》讀后感550字概況
- 作者:許悠格
- 班級:小學六年級
- 字數(shù):550字作文
- 體裁:讀后感
- 段落:分5段敘寫
- 更新:2024年03月13日 03時31分
《愛的教育》讀后感六(3)田聰《愛的教育》是意大利著名作家愛德蒙多—D·亞米契斯的代表作,這本書是以日記的形式,描寫了四年級小男孩安利柯的所見所聞。字字句句,都離不開一個“愛”字。父愛母愛友愛,師生之情...。
最讓我感動的,就是每月故事《送信的少鼓手》了?!端托诺纳俟氖帧肥且粋€愛國為國光榮失去一條腿的故事。那是柯斯托寨戰(zhàn)爭后第一日的事。意大利軍隊忽然遭到奧地利中二軍的襲擊,被包圍在一間空屋里。
雖然意大利軍隊頑強反抗,但敵人還是步步逼近,情況越來越危險的時候,大尉寫了一張紙條,想向遠處的部隊求援。于是他派了一個少年鼓手,讓他去搬救兵。再送信途,少年鼓手受傷了,但還是堅持找到了救兵。救兵來了,意大利隊得救了。
后來在醫(yī)院,大尉看見了那位少年鼓手。他已經(jīng)失去了一條腿,但他依然感到自豪...。我深深地感動了。想當年,我們中國也發(fā)生過戰(zhàn)爭,然而,我們沒有被打倒,我們重新站了起來。
經(jīng)過戰(zhàn)爭的洗禮,我們中國人民更頑強了,更有凝聚力了!這是為什么呢?正是我們中國,有無數(shù)想少年鼓手這樣,熱愛國家,肯為自己的國家奉獻出一切,他們在戰(zhàn)爭中,有人失去了寶貴的生命,有的人肢體殘缺。但是,今天的事實證明,他們的犧牲是值得的!愛其實很簡單。無論是父愛,母愛,友愛,還是師生之情,愛國之情,都時時刻刻伴隨在我們身邊。
作者:小學六年級學生(1)班 許悠格 時間:2024-3-13 03:31
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