文章摘要：五年級讀后感作文:怎么寫好讀《幸福是什麼》有感550字作文？讀《幸福是什麼》有感幸福，是一個多麼熟悉，多麼美好的形容詞啊。但我卻找不到真正的它。幸福到底是什麼呢。從小到現(xiàn)在我對“幸?！边@個詞的含義都沒有清晰和準確的認識。因此，我今天帶著濃厚的興趣，懷著好奇的心情去閱讀《幸福是什麼》這篇文章。以下是曹雁倩寫的《讀《幸福是什麼》有感》范文；

好讀《幸福是什麼》有感作文550字概況

• 作者：曹雁倩
• 班級：小學(xué)五年級
• 字數(shù)：550字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2020年12月13日 18時21分

讀《幸福是什麼》有感幸福，是一個多麼熟悉，多麼美好的形容詞?。〉覅s找不到真正的它。幸福到底是什麼呢？從小到現(xiàn)在我對“幸?！边@個詞的含義都沒有清晰和準確的認識。因此，我今天帶著濃厚的興趣，懷著好奇的心情去閱讀《幸福是什麼》這篇文章。

這篇文章主要講了：有三個孩子親自去尋找自己的真正幸福，十年后在約定的地方相見。幸福這個詞可以用許多東西來代表，例如：有吃喝玩樂，有錢。這不就是現(xiàn)代人們所擁有的“幸?！眴幔窟@不就是現(xiàn)代人們所追求的“幸?！眴幔窟@也不就是現(xiàn)代人們所謂知道，所謂明白的“幸福”嗎？雖然是這樣但那三個孩字十年后找到的幸福與現(xiàn)代人們所擁有追求的“幸?！蓖耆煌?。他們的幸福是：做醫(yī)生的，幫病人把病治好就是幸福；做工人勤勤懇懇地工作，覺得自己對別人是有用的，就是幸福；做農(nóng)民，把農(nóng)作物種植好，養(yǎng)活了人自己勞動沒白費，就是幸?！?.....他們?nèi)齻€的幸福是那麼真，那麼充實。

這不就是真正的幸福嗎？可現(xiàn)代人們的幸福卻是停留在追求物質(zhì)享受上。兩個相比來看對比度是相差多麼大呀！我想這應(yīng)該就是幸福的真與假的區(qū)別吧！通過這三個孩子尋找自己的真正幸福這一事，讓我重新去領(lǐng)會和感受幸福，讓我重新去體會幸福的含義，再讓我重新清析和明確地去認識幸福?！缎腋Ｊ鞘颤N》這一文真的令我受益良多。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（5）班 曹雁倩   時間：2020-12-13 18:21