文章摘要：五年級作文550字:怎么寫好拿簽名550字作文？那天，我聽完余雷教授的講座，就跑去向她要簽名。開始時我們都不知道可以要她的簽名，有一位同學(xué)跑去向她要簽名，有好多人也跟著他一起過去要簽名，全部人把教授擠到一個角落去。教授說：“一個個來排隊?！睕]有人聽，教授應(yīng)該快喘不過氣來了，這么多人擠她，語文老師過來生氣的說：“不要擠了。以下是朱琳嘉寫的《拿簽名》范文；

好拿簽名作文550字概況

• 作者：朱琳嘉
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2025年06月17日 17時43分

那天，我聽完余雷教授的講座，就跑去向她要簽名。

開始時我們都不知道可以要她的簽名，有一位同學(xué)跑去向她要簽名，有好多人也跟著他一起過去要簽名，全部人把教授擠到一個角落去。教授說：“一個個來排隊!”沒有人聽，教授應(yīng)該快喘不過氣來了，這么多人擠她，語文老師過來生氣的說：“不要擠了！”根本沒有人聽進(jìn)去，我一看余雷教授已經(jīng)出不來了，我沒有希望了，我就去找同學(xué)玩了下。玩了一下突然看見有人在排隊，我馬上過去排隊，我問我前面的一個女生：“為什么要排隊？”我前面的女孩興奮地說：“因為可以拿到余雷教授的簽名！”我也興奮地說："噢，真好！"我準(zhǔn)備好筆和紙，我試一下筆，結(jié)果發(fā)現(xiàn)沒水了，于是我叫一位同學(xué)借我筆，她離我不到一米，卻聽不到，我覺得她應(yīng)該很興奮，連我說的話都聽不見。于是我多叫了她幾聲，她終于聽見了，于是她把筆遞給了我。我越來越靠近余雷教授，我好興奮，終于到了我讓老師簽了個名，老師簽完之后我就說了一聲“謝謝！”就走了，我看到一個人在排隊，他的朋友拿不到簽名就叫他幫忙，把本子都遞給了他，到他之后余雷老師就給他簽了十個名，我們都要暈了，我之后就坐校車了，車上幾個人都要讓我復(fù)印幾張，那天好開心！

那天，獲得余雷教授的簽名真好，真希望有多一些著名的人來我們學(xué)校，讓我拿簽名。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（7）班 朱琳嘉   時間：2025-6-17 17:43