文章摘要：四年級寫人作文:怎么寫好尋找身邊的吳老師550字作文？托爾斯泰說過：“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學生結合起來，他就是一個完滿的教師?！蔽蚁脒@一點吳老師做到了，她當之無愧是一個完滿的教師。她常說，孩子的心靈最純潔，每個孩子都是一朵最美的花，教師應該熱愛每個孩子，愛孩子是教育工作的核心，教師要將愛心傾注在每一個孩子身上。以下是黃四瑛寫的《尋找身邊的吳老師》范文；

好尋找身邊的吳老師作文550字概況

• 作者：黃四瑛
• 班級：小學四年級
• 字數(shù)：550字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2024年10月13日 08時35分

托爾斯泰說過：“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學生結合起來，他就是一個完滿的教師?！蔽蚁脒@一點吳老師做到了，她當之無愧是一個完滿的教師。她常說，孩子的心靈最純潔，每個孩子都是一朵最美的花，教師應該熱愛每個孩子，愛孩子是教育工作的核心，教師要將愛心傾注在每一個孩子身上。她不僅這樣說，而且也這樣做了。其實我們身邊也有這樣的吳老師，那就是我們的班主任孫老師。

老師誨人不倦：我們班有一名叫小杰的同學，他的作業(yè)經常不按時完成，而且在老師和組長的催促下才會為了完成作業(yè)而完成作業(yè)，這讓老師心里的一塊石頭久久不能落下。但老師卻一點都不厭倦，而是很耐心地幫助他，輔導他，希望他能成為祖國的棟梁，為祖國的建設添一份力，讓中國走向世界，屹立于世界強國之林！

老師是師長，但同時她還扮演著另外一個角色——我們的朋友。下課的

時候孫老師會跟我們談心、一起做游戲，那個時候，老師跟不僅僅是老師，還是我們的朋友，一個知心的朋友。

如果我們在漆黑的夜晚迷失了方向，

孫老師如一支紅燭來為我們照明前方的路

老師如一輛坦克為我們排除前方的困難

老師如江上的羊皮筏子，載著我們在波翻浪涌的江上，漂向祖國人才的江岸邊……

我衷心地

祝愿孫老師可以在她的教育路程上邁出更堅實的步伐，桃李滿天下！作為您的學生，我深感自豪，請相信，在將來，我會成為您的驕傲，在那個時候，我會用自己的記憶來換回對你的報答。

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作者：小學四年級學生（6）班 黃四瑛   時間：2024-10-13 08:35