文章摘要：小學(xué)狀物作文:怎么寫好斗牛550字作文？“啥，在教室里斗牛。”大家聽完我的話一定會(huì)百思不得其解，并且一定會(huì)想：教室里放一頭牛，那亂跑，怎么辦。哈哈，其實(shí)是一個(gè)名叫斗牛的游戲，想知道嗎。想的話就聽我講吧。下午劉老師帶我們玩了斗牛的游戲。斗牛的游戲規(guī)則是：讓兩個(gè)選手后背上貼上紙條，然后想方設(shè)法的看到對(duì)方紙條上寫的字，誰先看到，誰就獲勝。以下是馬楠寫的《斗?！贩段?；

好斗牛作文550字概況

• 作者：馬楠
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年12月12日 05時(shí)23分

“啥，在教室里斗牛？”大家聽完我的話一定會(huì)百思不得其解，并且一定會(huì)想：教室里放一頭牛，那亂跑，怎么辦？哈哈，其實(shí)是一個(gè)名叫斗牛的游戲，想知道嗎？想的話就聽我講吧。

下午劉老師帶我們玩了斗牛的游戲。斗牛的游戲規(guī)則是：讓兩個(gè)選手后背上貼上紙條，然后想方設(shè)法的看到對(duì)方紙條上寫的字，誰先看到，誰就獲勝。

第一場(chǎng)比賽正式開始了。選手是劉曉和隆晗。他們都用了自己獨(dú)特的方法——劉曉把紙條貼在了墻上，隆晗躺在了地上，這樣雖然都看不見對(duì)方的紙條，但也能保證自己的紙條萬無一失。可劉曉的運(yùn)氣卻不怎么樣，紙條在墻上貼上沒有幾分鐘，一眨眼的工夫掉在了地上，還沒等劉曉反應(yīng)過來，隆晗早已飛奔過去，拿起紙條就讀了起來，這局隆晗憑運(yùn)氣輕松獲勝。

第二場(chǎng)比賽的選手是劉老師與衡心。比賽快開始前，劉老師打開了門，我心想：“老師葫蘆里賣的是什么藥??？”比賽開始了，我便也沒有想太多。他們倆先轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，這時(shí)劉老師盯著門外，也不笑哈哈的了，而是一臉嚴(yán)肅，嘴里還說：“倪校長(zhǎng)好！”這話讓我們這些“觀眾”的目光離開了他們倆，齊刷刷地看著門口，衡心也不禁轉(zhuǎn)身，可門口卻見不到半點(diǎn)兒人影，他知道上當(dāng)了，趕緊轉(zhuǎn)回身子，可已經(jīng)晚了，劉老師在他轉(zhuǎn)向門口的時(shí)間就清清楚楚的看到那個(gè)詞了。

這下大家明白了在教室斗牛的游戲了吧。有時(shí)間也可以和家長(zhǎng)或小伙伴一起玩哦！

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（1）班 馬楠   時(shí)間：2024-12-12 05:23