文章摘要：小學(xué)讀后感作文:怎么寫好《我要做好孩子》讀后感550字？終于，我看完了《我要做好孩子》這本書了。小說成功地塑造了金鈴、于胖兒、尚海、楊小麗等小學(xué)生形象，在這些人當(dāng)中，我最喜歡金鈴了?；蛟S，在大人們的心目中，金鈴并不算是一個好孩子。因為她的身上有很多大人們難以接受的缺點，比如說：粗心大意、丟三落四，還有更重要的一點，就是她的成績不是太好。以下是丁靈倩寫的《《我要做好孩子》讀后感》范文；

好《我要做好孩子》讀后感550字概況

• 作者：丁靈倩
• 班級：小學(xué)三年級
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2022年12月28日 23時33分

終于，我看完了《我要做好孩子》這本書了。小說成功地塑造了金鈴、于胖兒、尚海、楊小麗等小學(xué)生形象，在這些人當(dāng)中，我最喜歡金鈴了?；蛟S，在大人們的心目中，金鈴并不算是一個好孩子。

因為她的身上有很多大人們難以接受的缺點，比如說：粗心大意、丟三落四，還有更重要的一點，就是她的成績不是太好。但是，在我的心目中，我卻是深深地崇拜、敬佩這位小姐姐。她善良、正直。班上的邢老師病了，盡管平時邢老師對她不是太好，但是，她想到老師是為他的班級累壞了的，感覺到自己也有一份責(zé)任，所以不顧同學(xué)們異樣的眼光，買了鮮花去看望邢老師。

他寬容、大度，又有一顆悲天憫人的高貴心靈。她寫的作文《我真想為你造一片森林》讓我感動的熱淚盈眶……那么，金鈴究竟是不是好孩子呢？從金鈴身上，讓我感受到：好孩子的內(nèi)涵其實很豐富，他不全是由一百分組成的，家長們不能拿孩子成績的好壞來衡量它是不是好孩子。也許一個孩子的成績平平，但他熱愛勞動。這難道不是好孩子嗎？這讓我想到了在五月十二日汶川大地震中涌出的那些小英雄們：舍己救人的白樂瀟，為救同學(xué)失去一條手臂；“敬禮娃娃”郎錚，躺在擔(dān)架上還不忘向解放軍叔叔們敬禮……他們的成績也許是平平的，但能說它們不是好孩子嗎?從今天開始，我要向金鈴學(xué)習(xí)，向小英雄們學(xué)習(xí)，做一個不折不扣的好孩子！

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作者：小學(xué)三年級學(xué)生（6）班 丁靈倩   時間：2022-12-28 23:33