文章摘要：高一讀后感作文:怎么寫好在感恩中成長——讀《三國演義》有感550字作文？在感恩中成長—讀《三國演義》有感書，引發(fā)了我對人生的思考，啟迪了我對事物的想象，激起了我對未知的探求?！袄硐氲臅侵腔鄣蔫€匙?！?，“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！保皶侨祟愡M步的階梯?！?。古今中外的名人都對書的作用有著極大的肯定。以下是周曉強寫的《在感恩中成長——讀《三國演義》有感》范文；

好在感恩中成長——讀《三國演義》有感作文550字概況

• 作者：周曉強
• 班級：高中高一
• 字數(shù)：550字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2021年06月18日 02時26分

在感恩中成長—讀《三國演義》有感書，引發(fā)了我對人生的思考，啟迪了我對事物的想象，激起了我對未知的探求?！袄硐氲臅侵腔鄣蔫€匙?！?，“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。

”，“書是人類進步的階梯?！??????古今中外的名人都對書的作用有著極大的肯定。在當今社會上，只有擁有知識的人才擁有立足之地，可見書對一個人的重要性。在我讀過所有書中，《三國演義》更是有著無可取代的意義，它引發(fā)了我對歷史的思考，教會了我做人的道理。

《三國演義》是由明朝小說家羅貫中所著，為中國四大名著之一。小說描寫了距今一千多年的東漢末年以曹操，劉備，孫權為首的魏，蜀，吳三個居軍事，政治集團的斗爭與矛盾。這是一部偉大的文學作品，它將處于同一時代卻有著不同性格與理想的人物刻畫得入木三分，通過人物性格的對立，引發(fā)人們對于人性與禮義的思考。如義薄云天的關羽和逢主必叛的呂布，挾天子以令諸侯的曹操和不復漢室心不死的劉備等。

作者借助劉備這一沒落于民間仍不忘復興漢室的皇叔形象，表達了自己憂國憂民，渴望推翻元朝統(tǒng)治，復興漢族的愛國思想。三國爭雄，神州盡歸司馬，這一結局自古引得無數(shù)人嗟嘆不已。三國歸晉，意味著三國時代的結束，同時意味著統(tǒng)一時代的到來。三國，一個英雄輩出的時代。

最終只能湮沒于時代變革的洪流中。“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄?！?/p>

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作者：高中高一學生（3）班 周曉強   時間：2021-6-18 02:26