文章摘要：五年級寫人作文:怎么寫好老師也有錯550字作文？星期二的品德課上，丁老師正在給我們介紹日本。老師在課堂上侃侃而談，講到日本的地形，日本的氣候，日本的特產(chǎn)，日本的文化，日本的歷史，大家聽入了迷，仿佛跟隨者丁老師，來到了這個太平洋島國，去賞櫻花、喝香茶、品料理……這時，丁老師又談到了日本的經(jīng)濟(jì)，丁老師說：“日本經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，工業(yè)發(fā)展迅速，和新加坡、臺灣、香港并稱為亞洲四小龍……”不對呀，記得媽媽對我說過，亞洲四小龍并不包括日本，那么，除了日本，還有一條“小龍”是哪個國家。以下是袁丫玲寫的《老師也有錯》范文；

好老師也有錯作文550字概況

• 作者：袁丫玲
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2025年06月15日 19時11分

星期二的品德課上，丁老師正在給我們介紹日本。老師在課堂上侃侃而談，講到日本的地形，日本的氣候，日本的特產(chǎn)，日本的文化，日本的歷史，大家聽入了迷，仿佛跟隨者丁老師，來到了這個太平洋島國，去賞櫻花、喝香茶、品料理……

這時，丁老師又談到了日本的經(jīng)濟(jì)，丁老師說：“日本經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，工業(yè)發(fā)展迅速，和新加坡、臺灣、香港并稱為亞洲四小龍……”不對呀，記得媽媽對我說過，亞洲四小龍并不包括日本，那么，除了日本，還有一條“小龍”是哪個國家？日本又為什么稱不上“小龍”呢？這些問題困擾著我。不行，一定要弄懂。

回到家，我急匆匆地打開電腦，迫不及待地輸入“亞洲四小龍”五個字，解開我心中的謎團(tuán)。哦，原來日本確實(shí)不屬于亞洲四小龍之一，還有一個國家是韓國。因?yàn)槿毡镜腉Dp總量位居世界第二，已不再是小龍，而是一條騰飛的“巨龍”了。此外，我還了解到，如今，已經(jīng)不提“亞洲四小龍”這個名稱了，因?yàn)?，越來越多的國家發(fā)展了，富強(qiáng)了，越來越多的“龍”正在亞洲飛翔起來了。

星期三的品德課上，我又一次迫不及待地舉起手，向老師提出了這個問題。丁老師仔細(xì)地聽了我的發(fā)言，肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

回家的路上，我在心里默默地想：遇到問題就應(yīng)該把它弄懂，老師也并非永遠(yuǎn)正確的，只有堅(jiān)持對的，改正錯的，我們才能進(jìn)步，才能更上一層樓。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（1）班 袁丫玲   時間：2025-6-15 19:11