文章摘要：五年級敘事作文:怎么寫好咱們班的“?！?50字作文？牛，平時都看得多了，我們班上其實也有“?！?，他們到底是啥樣的牛呢。就讓我來介紹一下吧。我們班上有許多品種的牛，因為班上大多數(shù)同學都是1997年出生的，所以我們班可稱得上是一個龐大的牛家族。我就是這牛家族中的一份子，像我這種牛還真“?！保鍪麓中鸟R虎，魯莽，遇到事情總會奮不顧身地頂著牛角上，也不想后果，所以考試往往因粗心大意而丟分，唉，誰叫俺們有這“牛 ”性子呢。以下是彭芬寫的《咱們班的“?！薄贩段?；

好咱們班的“牛”作文550字概況

• 作者：彭芬
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：550字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2021年02月10日 02時06分

牛，平時都看得多了，我們班上其實也有“?！?，他們到底是啥樣的牛呢？就讓我來介紹一下吧！

我們班上有許多品種的牛，因為班上大多數(shù)同學都是1997年出生的，所以我們班可稱得上是一個龐大的牛家族。

我就是這牛家族中的一份子，像我這種牛還真“牛”，做事粗心馬虎，魯莽，遇到事情總會奮不顧身地頂著牛角上，也不想后果，所以考試往往因粗心大意而丟分，唉，誰叫俺們有這“牛 ”性子呢。

第二種牛就是野牛，這野牛當中的首領就是葉家宏同學，別看他們上課總是不積極發(fā)言，下課可活躍了，用老師的話說就是：“上課一條蟲，下課一條龍?！敝灰抡n的鈴聲一響，首領就帶領著眾野牛們歡呼著狂奔操場，那氣勢真像浩浩蕩蕩沖殺過來的千軍萬馬，一發(fā)不可收拾。

還有一種牛，是老牛。說他們老，那就當然不是，只不過他們他們對老師就像一頭老牛對著養(yǎng)育它多年的主人似的?！袄吓！眰儗蠋熓侨f分尊敬的，師令如山，老師說什么都從不say no,并且這些老牛大多數(shù)都是拔尖中的拔尖學生，也許就像老牛一樣，用優(yōu)異的成績回報老師的辛勤的栽培吧。不過，也不是說其他的牛不尊敬老師，在我們眾牛心中，永遠也忘不了老師們對我們的好。

我們班還有許多牛，我們各有各的個性，然而，我們都是互相幫助，共同進退的。五（1）班就如我們的家，我們將會不懈努力為五（1）班增添更多榮耀！

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作者：小學五年級學生（3）班 彭芬   時間：2021-2-10 02:06