文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好學(xué)生大戰(zhàn)老師550字作文？我們班嘴上的“功夫”已經(jīng)到了爐火純青之地步，無論是語文老師還是數(shù)學(xué)老師，都在給我們上課時氣得怒不可遏。第一節(jié)不堪入耳的上課鈴鉆進了我們的耳朵，于是乎，同學(xué)們都紛紛進入了冬眠狀態(tài)，這時，語文老師大步流星地邁進了教室，扶了扶她那“巨大無比的老式眼鏡”，吼到：“怎么回事，這才第一節(jié)怎么都無精打采的。以下是蘇鑫寫的《學(xué)生大戰(zhàn)老師》范文；

好學(xué)生大戰(zhàn)老師作文550字概況

• 作者：蘇鑫
• 班級：小學(xué)六年級
• 字數(shù)：550字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2024年12月31日 01時31分

我們班嘴上的“功夫”已經(jīng)到了爐火純青之地步，無論是語文老師還是數(shù)學(xué)老師，都在給我們上課時氣得怒不可遏。

第一節(jié)不堪入耳的上課鈴鉆進了我們的耳朵，于是乎，同學(xué)們都紛紛進入了冬眠狀態(tài)，這時，語文老師大步流星地邁進了教室，扶了扶她那“巨大無比的老式眼鏡”，吼到：“怎么回事，這才第一節(jié)怎么都無精打采的。”“前些日子老師不是與咱們擬定了‘上課條約’嗎？”我小聲嘟囔著。同桌說：“是呀，咱們違反規(guī)了‘上課條約’死定了。”沒想到真被同桌“烏鴉嘴”說中了，語文冷笑了一聲，同學(xué)們看到老師這一表情都知道麻煩不小了。老師說：“我們班同學(xué)的智商都很高，為了我們能在期末測試中取得好成績，今天我們把第四單元測試作一下，對同學(xué)們來說肯定特別容易是不是呀？”我們發(fā)出殺驢般的叫聲啊！可是“師命不可違”，只有埋頭苦“拼”，我大筆一揮就寫的差不多，只不過剩幾個句子就完了。我相信老師是不會給我來一場“暴風(fēng)雪”的。某君翻書查找答案時被老師“金眼”發(fā)現(xiàn)，結(jié)果顯然而知。那位同學(xué)回來時如同喝了四兩白酒，東倒西歪，另外還患了“老師恐懼癥”。這時悠揚悅耳的下課鈴響了，語文老師這才依依不舍地離開“戰(zhàn)場”。

雖然這是“戰(zhàn)斗”以失敗告終，但是我們?nèi)詴爸?ldquo;槍林彈雨”也會“戰(zhàn)斗到底”的，老師看著吧。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（3）班 蘇鑫   時間：2024-12-31 01:31