文章摘要：五年級(jí)讀后感作文:怎么寫(xiě)好《快樂(lè)也是一種能力》讀后感550字？昨天讀了一篇叫《快樂(lè)也是一種能力》的文章，品味過(guò)后，頗有感慨。文章介紹說(shuō)，有一家跨國(guó)公司招聘策劃總監(jiān)，層層篩選后對(duì)三名佼佼者進(jìn)行最后的考核。三名應(yīng)聘者被帶到一家豪華的飯店，被分別安排在單獨(dú)的房間里。房間內(nèi)各種生活用品一應(yīng)俱全，但是沒(méi)有電話也不能上網(wǎng)。以下是呂會(huì)紅寫(xiě)的《《快樂(lè)也是一種能力》讀后感》范文；

好《快樂(lè)也是一種能力》讀后感550字概況

• 作者：呂會(huì)紅
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2022年12月14日 05時(shí)30分

昨天讀了一篇叫《快樂(lè)也是一種能力》的文章，品味過(guò)后，頗有感慨。

文章介紹說(shuō)，有一家跨國(guó)公司招聘策劃總監(jiān)，層層篩選后對(duì)三名佼佼者進(jìn)行最后的考核。三名應(yīng)聘者被帶到一家豪華的飯店，被分別安排在單獨(dú)的房間里。房間內(nèi)各種生活用品一應(yīng)俱全，但是沒(méi)有電話也不能上網(wǎng)?？己朔街皇歉嬖V他們要耐心等待考題的送達(dá)。

第一天三個(gè)人都略顯興奮看看書(shū)報(bào)看看電視，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，不知不覺(jué)地就過(guò)去了。第二天，三個(gè)人的情緒開(kāi)始出現(xiàn)了不同，因?yàn)檫t遲等不到考題，一個(gè)人變得焦躁起來(lái)，另一個(gè)人不斷地更換著電視頻道，把書(shū)翻來(lái)翻去，只有一個(gè)人跟隨著電視節(jié)目的情節(jié)快樂(lè)地笑著，還津津有味地看書(shū)踏踏實(shí)實(shí)地睡覺(jué)......第三天考核的題目依然沒(méi)有送達(dá)，一個(gè)人開(kāi)始在屋里不停地轉(zhuǎn)悠;另一個(gè)人對(duì)電視頻道更加失去了興趣，不知所措地把幾本書(shū)翻了又翻;另外一個(gè)人，則千方百計(jì)地在屋子里找事做，一會(huì)兒，做點(diǎn)吃的，一會(huì)兒睡一覺(jué)。

三名候選人的一舉一動(dòng)，他們相互之間都不知道卻已被傳達(dá)給了主考官。五天后，主考官對(duì)三人說(shuō)出了最終結(jié)果——那個(gè)能夠堅(jiān)持快樂(lè)生活的人被聘用了。主考官解釋說(shuō)：“快樂(lè)是一種能力，能夠在任何環(huán)境中保持一顆快樂(lè)的心，可以更有把握地走近成功!”

人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，所以不可能時(shí)刻快樂(lè)著。只有善于發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，需找快樂(lè)我們才能更好的生存。保持一顆快樂(lè)積極向上的心態(tài)，這是快樂(lè)的源泉。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（1）班 呂會(huì)紅   時(shí)間：2022-12-14 05:30