文章摘要：五年級作文550字:怎么寫好學則須疑550字作文？學貴質疑，疑則進。孟子曾說過：盡信書則不如無書。美國科學家愛因斯坦也說過：提出一個問題往往比解決一個問題更重要?？v觀科學技術發(fā)展史，那些有重大發(fā)明、發(fā)現(xiàn)的人，無不是從司空見慣的事物中發(fā)現(xiàn)問題、提出質疑，最終發(fā)現(xiàn)真理的。以下是蔡婧馥寫的《學則須疑》范文；

好學則須疑作文550字概況

• 作者：蔡婧馥
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：550字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年06月19日 02時59分

學貴質疑，疑則進。孟子曾說過：盡信書則不如無書。美國科學家愛因斯坦也說過：提出一個問題往往比解決一個問題更重要。縱觀科學技術發(fā)展史，那些有重大發(fā)明、發(fā)現(xiàn)的人，無不是從司空見慣的事物中發(fā)現(xiàn)問題、提出質疑，最終發(fā)現(xiàn)真理的。

木匠的祖師魯班出身于工匠世家，從小好學肯鉆，隨家人參加工程勞動，學會了各種手藝。一次他的手被草拉破流血，他很奇怪，于是細心研究，發(fā)現(xiàn)毛草邊上有許多鋸齒，由此他發(fā)明了鋸。魯班的發(fā)明離不開最初的質疑，質疑是創(chuàng)新發(fā)明的源泉。

無獨有偶。人民日報曾報道：12歲的小學生聶利在一次偶然的機會中，看到翅膀沒有振動的蜜蜂仍然嗡嗡叫個不停，于是她對書上“蜜蜂靠翅膀振動發(fā)聲”的“定論”產生了懷疑，后經觀察研究，發(fā)現(xiàn)了“蜜蜂并不是靠翅膀振動發(fā)聲”這一自然奧秘。這不正說明了質疑在生活中的重要性嗎？

有了質疑，會使我們走向成功。沒有質疑，有時則會付出慘重的代價。

有一種列隊毛毛蟲，它們喜歡列成隊伍行走，第一只負責方向，其余的只管跟著走。當?shù)谝恢焕@著某一物體轉圈時，其余的也跟著轉，周而復始，直至活活餓死，蟲子的悲劇引人深思，如果沒有質疑，世界將會怎樣？

“！”是拉直的“？”，真理誕生于一百個問號之后。如果不想原地踏步，那就要從現(xiàn)在起學著發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，研究問題，解決問題，讓“？”的階梯引領我們攀上人生頂峰吧

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作者：小學五年級學生（1）班 蔡婧馥   時間：2025-6-19 02:59