文章摘要：小學(xué)作文550字:怎么寫好我的發(fā)現(xiàn)550字作文？一天上午，我在家里擺弄著爸爸的“寶貝”花草，突然，我發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。我一連串的問題出現(xiàn)了：蝸牛是不是害蟲。它走過的地方為什么出現(xiàn)一條線。蝸牛的觸角有什么用。我先去院子里又捉了幾只蝸牛，又去撿了一片白菜葉、葉子、死蚊子，分別放在它們的面前。以下是郭揚(yáng)婷寫的《我的發(fā)現(xiàn)》范文；

好我的發(fā)現(xiàn)作文550字概況

• 作者：郭揚(yáng)婷
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年06月18日 15時(shí)49分

一天上午，我在家里擺弄著爸爸的“寶貝”花草，突然，我發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。我一連串的問題出現(xiàn)了：蝸牛是不是害蟲？它走過的地方為什么出現(xiàn)一條線？蝸牛的觸角有什么用？

我先去院子里又捉了幾只蝸牛，又去撿了一片白菜葉、葉子、死蚊子，分別放在它們的面前。它們大概都餓了，不約而同地爬向白菜葉，由此可以斷定，它們都是害蟲。

我現(xiàn)在要揭開“蝸牛走過的地方為什么出現(xiàn)一條線”這個(gè)問題?？墒俏艺襾碚胰ゾ褪钦也坏?，突然我發(fā)現(xiàn)蝸牛底下有一個(gè)白色的顆粒狀的東西，帶著好奇心，我忙去電腦上查了查，原來蝸牛留下的那一條線是蝸牛的排泄物。

接下來我該去探究蝸牛的觸角有什么用了。我想用手去摸一摸它的觸角?？墒?，我一碰，它就把觸角收進(jìn)去了。我就像泄了氣的皮球，就想放棄。就在這時(shí)爸爸走過來了，看透了我的心思就對我說：“你要是永遠(yuǎn)不去探究它，你就永遠(yuǎn)也不知道結(jié)果了。”我一聽見爸爸的話，又恢復(fù)了自信心。我又有辦法了，我把一個(gè)白菜葉放在離它遠(yuǎn)的地方，只見它用長觸角往白菜葉的地方伸去，這樣我可以知道它的長觸角是眼睛。

然后我把一片葉子和一片白菜葉撕的一樣，這樣它的眼睛就派不上用場了。只見用下面的小觸角伸了伸，然后爬向白菜葉的地方，這樣我就知道小觸角就是它的鼻子。

通過這次發(fā)現(xiàn)，我增長了一些知識，以后我要探究更多的秘密。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（4）班 郭揚(yáng)婷   時(shí)間：2025-6-18 15:49