文章摘要：七年級作文550字:怎么寫好那一天，我明白了550字作文？那天，陽光明媚，太陽掛在天空上，仿佛在告訴大家，這是夏天。周圍樹上的知了也叫個不停，訴說著太陽的無情。而我們，我們這些將要離開母校的人們，依然坐在一邊，看操場上追趕的小孩們，只是嘴里一直不停嘀咕著這六年來的風(fēng)風(fēng)雨雨。以下是高筱英寫的《那一天，我明白了》范文；

好那一天，我明白了作文550字概況

• 作者：高筱英
• 班級：初中七年級
• 字數(shù)：550字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年02月02日 16時52分

那天，陽光明媚，太陽掛在天空上，仿佛在告訴大家，這是夏天；周圍樹上的知了也叫個不停，訴說著太陽的無情。而我們，我們這些將要離開母校的人們，依然坐在一邊，看操場上追趕的小孩們，只是嘴里一直不停嘀咕著這六年來的風(fēng)風(fēng)雨雨。

一個同學(xué)講了一個特別好笑的笑話，我們都哈哈大笑，但是笑聲中卻又一種苦澀。根本笑不出來，還要佯裝開心，我們都明白，今天離開后，沒有聯(lián)系如何能再見面，也許分開后就不會再見面了吧，也許都會記得六年級同學(xué)都叫什么吧。

拍畢業(yè)照時，每個人笑得都很燦爛，我甚至從她們的眸子里都能讀出憂傷，我更加肯定我的推測，無論如何都忘不了我們這些人。

但是，推測始終是推測，現(xiàn)實始終是現(xiàn)實，總會變的。一天，在街道上遇見了我所謂的六年級的好友，結(jié)果我們只說了會兒話，沒等我們再次回憶出六年級的事，她就匆匆離開；再次碰到她，已是一個多星期后了，本想接著上次的話題說話時，她就挽著她的新朋友，如風(fēng)般離去；接著，第二次見面，第三次見面也僅僅是打個招呼后離去；再見面，連招呼都懶得打，直接擦肩而過。真不明白，我們怎能如此自若，多年好友，見面可以當(dāng)做沒有看見。也許是時間一久，自然就忘記了吧。

再次見面，我終于明白，當(dāng)時的離不開，沒法再聯(lián)系，根本只是一個借口而已，不是沒法聯(lián)系，而是根本不想聯(lián)系......

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作者：初中七年級學(xué)生（5）班 高筱英   時間：2023-2-2 16:52