文章摘要：七年級寫人作文:怎么寫好假若我是老師550字作文？“叮。‥零。‥”上課了，我望著老師慈祥的面孔，聽著老師熟悉的聲音，便不由得 產(chǎn)生了一種羨慕和敬佩的感覺。因為在我的心目中，老師是最大、最無私、最和藹的。我的理想是當(dāng)一名老師。假若我是老師，我會布置很少的家庭作業(yè)，不會給學(xué)生太多的負(fù)擔(dān)。以下是蔡洪玉寫的《假若我是老師》范文；

好假若我是老師作文550字概況

• 作者：蔡洪玉
• 班級：初中七年級
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2022年11月19日 13時13分

“叮...‥零...‥”上課了，我望著老師慈祥的面孔，聽著老師熟悉的聲音，便不由得 產(chǎn)生了一種羨慕和敬佩的感覺。因為在我的心目中，老師是最大、最無私、最和藹的。我的理想是當(dāng)一名老師。

假若我是老師，我會布置很少的家庭作業(yè)，不會給學(xué)生太多的負(fù)擔(dān)；假若我是老師，我不會批評任何一個學(xué)生，如果他們太調(diào)皮，我會以談心的方式和他們交談。

假若我是一年級的老師，我會給學(xué)生多一些玩耍的時間，讓他們在玩耍中學(xué)到知識。

假若我是三年級的老師，我會把時間進(jìn)行合理的分配，讓他們學(xué)會學(xué)習(xí)，寫一手漂亮的鋼筆字，讓他們養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，還要養(yǎng)成上課認(rèn)真聽講的習(xí)慣。如果有的學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，我會幫助他們解決。

假若我是六年級的老師，我會給學(xué)生多點屬于自己的空間。比如說：讓他們自己學(xué)習(xí)、自己審題、自己掌握答題的技巧等。我還會教給學(xué)生“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省焉”、“溫故而知新”、“學(xué)而不思則罔、思而不學(xué)則殆”等一些讓學(xué)生受益終生的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度。讓學(xué)生把作文水平提上去，不愁寫作文。教育他們學(xué)習(xí)一定要扎實，做題一定要細(xì)心。還要讓他們大膽發(fā)言，積極參加課外活動。這樣上初中就不會累了。

假若我是老師，我會給學(xué)生插上騰飛的翅膀，讓他們在天空中自由飛翔。

如果我的這一愿望能夠?qū)崿F(xiàn)，我一定照所說的去做，干好本職工作，讓一棵棵幼苗快樂的成長為挺拔茁壯的參天大樹！

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作者：初中七年級學(xué)生（2）班 蔡洪玉   時間：2022-11-19 13:13