文章摘要：五年級(jí)讀后感作文:怎么寫好讀《草船借箭》有感550字作文？自古以來(lái)，總有那么一些人，看到別人有才干，比自己強(qiáng)，不是奮發(fā)努力趕超人家，而是懷著忌妒心，不擇手段地去陷害人家。三國(guó)時(shí)候的周瑜就是這樣一個(gè)人。課文《草船借箭》講的是心胸狹窄的周瑜看到足智多謀的諸葛亮處處高自己一籌，便心懷妒忌，甚至欲置諸葛亮于死地。以下是董桂發(fā)寫的《讀《草船借箭》有感》范文；

好讀《草船借箭》有感作文550字概況

• 作者：董桂發(fā)
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年09月09日 18時(shí)01分

自古以來(lái)，總有那么一些人，看到別人有才干，比自己強(qiáng)，不是奮發(fā)努力趕超人家，而是懷著忌妒心，不擇手段地去陷害人家。三國(guó)時(shí)候的周瑜就是這樣一個(gè)人。

課文《草船借箭》講的是心胸狹窄的周瑜看到足智多謀的諸葛亮處處高自己一籌，便心懷妒忌，甚至欲置諸葛亮于死地。他以軍中缺箭為名，讓諸葛亮在十天之內(nèi)造出十萬(wàn)支箭，還引誘諸葛亮主動(dòng)立了軍令狀，用心極為險(xiǎn)惡。然而獨(dú)具慧眼的諸葛亮卻早已成竹在胸，三天后，趁著大霧漫天，用草船從曹操那里“借”了十萬(wàn)支箭，提前七天順利地完成了任務(wù)，使周瑜的陰謀又一次破產(chǎn)。從而進(jìn)一步揭露了周瑜妒忌賢能、心胸狹窄的本性。

那么有些人為什么會(huì)有妒忌別人之心呢？那就是怕別人超過(guò)了自己。當(dāng)別人有了成績(jī)，作出貢獻(xiàn)，受到眾人的尊敬和愛(ài)戴的時(shí)候，這種人不是探究別人取得成績(jī)的原因，虛心學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，而是譏諷造謠，甚至中傷陷害。這是多么愚昧無(wú)能的表現(xiàn)??！

讀了《草船借箭》以后，我不由得想起自己，我不是也有這種嫉妒心理嗎？有時(shí)自己考得不好而別人考得好，往往首先不是主動(dòng)去分析考得不好的原因，找出錯(cuò)在什么地方，以便腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)。相反，希望取得好成績(jī)的同學(xué)在下一次考試中也出個(gè)大錯(cuò)，好和自己拉平。事情雖小，不也是嫉妒之心在作怪嗎？回想起來(lái)是多么慚愧??！

嫉妒這個(gè)東西，害處是非常大的，我們一定要從小杜絕它，做一個(gè)品德高尚的人。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（2）班 董桂發(fā)   時(shí)間：2024-9-9 18:01