文章摘要：五年級(jí)作文550字:怎么寫好誰的本領(lǐng)大550字作文？一天，小貓和梅花鹿碰面，小鹿說：“我的本領(lǐng)可大了?！毙∝堈f：“我的本領(lǐng)也大著呢?！泵坊拐f：“那我們就用比賽來分勝負(fù)吧。”“好啊。”小貓自信滿滿地說。這時(shí)，我們看到天鵝在池塘里捉魚。于是梅花鹿和小貓異口同聲地說：“天鵝，天鵝我們想決出誰的本領(lǐng)大，請您為我們做裁判。以下是何芯瑩寫的《誰的本領(lǐng)大》范文；

好誰的本領(lǐng)大作文550字概況

• 作者：何芯瑩
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年10月19日 18時(shí)22分

一天，小貓和梅花鹿碰面，小鹿說：“我的本領(lǐng)可大了?！毙∝堈f：“我的本領(lǐng)也大著呢！”梅花鹿說：“那我們就用比賽來分勝負(fù)吧！”“好??！”小貓自信滿滿地說。

這時(shí)，我們看到天鵝在池塘里捉魚。于是梅花鹿和小貓異口同聲地說：“天鵝，天鵝我們想決出誰的本領(lǐng)大，請您為我們做裁判?！碧禊Z說：“好呀!他們誰先捉到一條魚誰就贏?！痹捯魟偮?，小貓急忙往水中一抓，一條魚就抓了上來。小貓高興地喊起來：“我的本領(lǐng)最大！我的本領(lǐng)最大！”梅花鹿不服，說：“捉魚可是你們貓的強(qiáng)項(xiàng)，不算。”“不算就不算，下局我也可以贏你?！?/p>

這時(shí)，他們又看見了小馬，他們又讓小馬當(dāng)裁判。小馬讓他們跑到山腳下。梅花鹿一聽，撒開四條腿飛快向前奔馳，小鹿可是上次100米賽跑的冠軍，小貓沒跑到一半，梅花鹿就已經(jīng)到了山腳，他說：“這次，比賽證明了吧，我比你的本領(lǐng)大，你不如我！”小貓不服，說：“跑步可是你們的強(qiáng)項(xiàng)，不算?！?/p>

這時(shí)，小喜鵲飛去說道：“不好了，不好了，小雞掉到河里了?！泵坊购托∝埐焕⑹?a href="http://hnjxzp.com/zt/senlin/" title="森林作文">森林了的優(yōu)秀學(xué)生，路見不平拔刀相助，小貓說：“梅花鹿，你讓我騎在你的上面，駝我到小河邊，我去救小雞?！薄昂玫模　泵坊箲?yīng)道。于是，梅花鹿飛快地跑到小河邊，小貓連忙跳入水中，救出了小雞。

他倆終于知道了兩個(gè)人合起來的力量更大。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（3）班 何芯瑩   時(shí)間：2024-10-19 18:22