文章摘要：五年級童話作文:怎么寫好再讀寓言兩則550字作文？這個學(xué)期我們學(xué)了《寓言兩則》，學(xué)的時候老師就給我們講了這篇文章的寓意，今天，我們復(fù)習(xí)了這篇課文，使我對這篇文章有了更多的了解。首先，我覺得《扁鵲治病》這一課里的人物都有缺點，扁鵲的缺點是：我覺得扁鵲第一次見蔡桓公的時候就應(yīng)該跟蔡桓公說明他的病還在初期，好好的勸說一下他并告訴他醫(yī)治這一類病的方法，因為用熱水來敷燙身體的每個部位，就算沒有病也對身體有好處，那蔡桓公也會半信半疑得照著去做，沒有使病人信服自己，這是扁鵲的醫(yī)治方式不正確。以下是蘇字硯寫的《再讀寓言兩則》范文；

好再讀寓言兩則作文550字概況

• 作者：蘇字硯
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：童話
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年09月25日 17時25分

這個學(xué)期我們學(xué)了《寓言兩則》，學(xué)的時候老師就給我們講了這篇文章的寓意，今天，我們復(fù)習(xí)了這篇課文，使我對這篇文章有了更多的了解。

首先，我覺得《扁鵲治病》這一課里的人物都有缺點，扁鵲的缺點是：我覺得扁鵲第一次見蔡桓公的時候就應(yīng)該跟蔡桓公說明他的病還在初期，好好的勸說一下他并告訴他醫(yī)治這一類病的方法，因為用熱水來敷燙身體的每個部位，就算沒有病也對身體有好處，那蔡桓公也會半信半疑得照著去做，沒有使病人信服自己，這是扁鵲的醫(yī)治方式不正確。蔡桓公的缺點是不能正確對待別人指出自己的問題，不能容忍自己的缺點，不善于聽取別人的意見，直到造成不可挽回的結(jié)局，最后后悔也來不及了。

其次，我從這兩篇寓言中學(xué)到了一些知識，從《紀(jì)昌學(xué)射》里面我學(xué)到了：1、做什么事情都要從基本功入手；2、做什么事情都要有恒心，有毅力。從《扁鵲治病》里面我學(xué)到了：1、我們要防微杜漸，善于聽取別人正確的意見，否則后果不堪設(shè)想2、小毛病不改會釀成大毛病。

讀了很多遍課文后，我對主人公的了解越來越深，我從中感悟出了我們在平時的學(xué)習(xí)中，首先要苦練基本功，并制定好明確的目標(biāo)，持之以恒的去努力，才能實現(xiàn)自己的理想。再就是要善于聽取別人的正確意見，發(fā)現(xiàn)不足及時改正，因為良藥谷口利于病，忠言逆耳利于行，只有這樣，才會使自己不斷的進步。日照市金海岸小學(xué)

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（3）班 蘇字硯   時間：2024-9-25 17:25