文章摘要：五年級讀后感作文:怎么寫好《我不是最弱小》的讀后感550字？這學(xué)期我們學(xué)了一篇課文——《我不是最弱小的》,學(xué)過后讓我深有感觸。這篇課文主要講了薩沙一家人到森林里度假,突然下起了雷雨,爸爸把雨衣給了媽媽,媽媽把雨衣給了薩沙。薩沙在爸爸、媽媽的影響下,把雨衣蓋在了薔薇花上。以下是郭謦懷寫的《《我不是最弱小》的讀后感》范文；

好《我不是最弱小》的讀后感550字概況

• 作者：郭謦懷
• 班級：小學(xué)五年級
• 字數(shù)：550字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2025年06月19日 05時51分

這學(xué)期我們學(xué)了一篇課文——《我不是最弱小的》,學(xué)過后讓我深有感觸。這篇課文主要講了薩沙一家人到森林里度假,突然下起了雷雨,爸爸把雨衣給了媽媽,媽媽把雨衣給了薩沙。薩沙在爸爸、媽媽的影響下,把雨衣蓋在了薔薇花上。課文教育我們無論何時何地,每一個人都應(yīng)該保護比自己年齡小、力氣小或者身體比自己弱的人,這是一種責(zé)任。

其實,在實際生活中,這樣的事例有很多,比如說在汶川大地震中救人的小英雄們:9歲的林浩,憑著自己單薄的身體,使出吃奶的勁,硬是把一個同學(xué)從樓板下扯了出來,接著又把一名昏倒的女同學(xué)背到了安全的地方，為了救人,他的頭部被砸破,手臂嚴重拉傷,可他一點也不在乎。另外,五年級的鄒雯櫻,作為班長和少先隊大隊長,一直主動幫助老師組織同學(xué)撤離,自覺留在最后,她完全是可以逃出去的,但是她為了救同學(xué),獻出了自己寶貴的生命。在當(dāng)時,像這樣舍己為人、舍生忘死,自覺保護他人,奮力營救傷者的小英雄還有很多,數(shù)也數(shù)不清!

我在生活中也做過保護弱小者的事,例如每當(dāng)我和妹妹走在街上的時候,我總是讓妹妹走在馬路的內(nèi)側(cè),我保護她,不讓汽車撞到她。每當(dāng)這時,我總是覺得自己像一個小大人,可以照顧比自己弱小的人了,我的心里充滿了自豪。

在以后的人生道路上,我要多多幫助比自己弱小的人,積極向別人捐款、獻愛心,別人遇到困難時盡力幫助他,做許多許多的好人好事!

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（7）班 郭謦懷   時間：2025-6-19 05:51