文章摘要：五年級作文550字:怎么寫好我們的球技漸長550字作文？不知不覺的，我已經上三年級了，在足球社團也已經渡過了近兩年的快樂時光。今年暑假我還榮幸地參加了全國校園足球夏令營。所以自我感覺是個老隊員了。但是按年齡來說，我還是在乙組?？晌覀円医M的小兄弟們相互之間的配合非常默契，在校內的訓練中，就算與甲組隊員對抗我們也毫不遜色。以下是楊浩邁寫的《我們的球技漸長》范文；

好我們的球技漸長作文550字概況

• 作者：楊浩邁
• 班級：小學五年級
• 字數：550字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2024年11月03日 10時39分

不知不覺的，我已經上三年級了，在足球社團也已經渡過了近兩年的快樂時光。今年暑假我還榮幸地參加了全國校園足球夏令營。所以自我感覺是個老隊員了。但是按年齡來說，我還是在乙組?？晌覀円医M的小兄弟們相互之間的配合非常默契，在校內的訓練中，就算與甲組隊員對抗我們也毫不遜色。

那一回，李老師讓甲組隊員必須與我們打比賽，規(guī)定他們要進球5個才算完成任務。他們畢竟是打我們一兩歲的，于是一開始他們一個個就氣勢洶洶地一直壓著半場打，我們一組的只有防守的份兒，連帶球進攻的機會都幾乎沒有。但是我們幾個人小鬼大，逮著機會就帶球沖進對對方禁區(qū)，差點就成功了，可惜我們的隊員腳力太輕，球最終未進。還有一次是，對方正在發(fā)角球，正巧我搶先一步，一下子就站到了接球隊員的前面。而發(fā)球隊員發(fā)現時已經一個大腳把球發(fā)了出去，我就占得先機搶了球。我一個帶球傳給了陶書劍。但陶書劍沒把球拿穩(wěn)，甲組的柴政倒是反應快，馬上來拿到了球，但是場上形勢瞬息萬變，不料又被我們組的廖懷濤上來把球給斷了。結果那次對抗訓練賽，甲組的同學只是進了2個球。非但沒有完成李老師的任務，還被罰跑5圈。“吔！——”我們歡呼連連，他們卻愁眉苦臉。這充分說明我們的球技有提供了。

因為堅持練習踢球，我的身體也好了很多，吃飯也倍兒香。我提醒自己：為了踢球，學習成績也一定要管牢。這是父母老師與我的約定，我必須遵守！

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作者：小學五年級學生（2）班 楊浩邁   時間：2024-11-3 10:39