文章摘要：五年級作文550字:怎么寫好座位大調(diào)動550字作文？文 / 洪雯 敘事 類作品上次，我們班進行了著名的“座位大調(diào)動儀式”。這，讓我們班的同學“拍手稱快”。為什么要“進行”“座位大調(diào)動儀式”呢。前幾個星期我們班的紀律太差，教我們班“副課”老師一進辦公室就說我們班的紀律差。以下是譚顰妍寫的《座位大調(diào)動》范文；

好座位大調(diào)動作文550字概況

• 作者：譚顰妍
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：550字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2021年03月08日 06時10分

文 / 洪雯 敘事 類作品

上次，我們班進行了著名的“座位大調(diào)動儀式”。這，讓我們班的同學“拍手稱快”。

為什么要“進行”“座位大調(diào)動儀式”呢？

前幾個星期我們班的紀律太差，教我們班“副課”老師一進辦公室就說我們班的紀律差！有一個老師還說，他最“怕”到我們班來上課?？梢?a href="http://hnjxzp.com/zt/ketang/" title="課堂作文">課堂上有多么的吵鬧，才能讓這位老師對班主任老師“告狀”。

王老師（班主任）把鄭老師（數(shù)學老師）“請”來了！她們在一起“秘密”地商量著怎么排座位。王老師讓我們把書包收拾好，女同學按照個子的大小站在鄭老師那邊，而男同學按照個子的大小站在王老師那邊！我的個子在班上也算“矮”的了——排在女生第三位，也就等于我的個子在班上是倒數(shù)第三矮。

我們都是一個男生跟一個女生坐，現(xiàn)在和以前不同：以前坐在后面的都是一些學習不好而且上課不聽課的人?，F(xiàn)在，坐在后面的都是學習成績好的！什么“班長”“學習委員”“紀律委員”“勞動委員”都在后面，我的成績不錯，老師想把我放在后面，可是我的個子太矮，老師只好把我放在第一排。哎！都怪我的個子不爭氣。這下好了——每天都要吃“粉筆灰”嘍！從這“座位大調(diào)動”以后，我們班的同學都想上進了?，F(xiàn)在，來我們班上課的老師不再是“唉聲嘆氣”了！而是表揚我們班的紀律好。那個批評我們班的老師現(xiàn)在說，到我們班來上課比到別的班上課都輕松。

這次座位大調(diào)動真是“大快人心”??！

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作者：小學五年級學生（1）班 譚顰妍   時間：2021-3-8 06:10