文章摘要：五年級讀后感作文:怎么寫好讀《三國演義》有感550字作文？假期的閑暇時間里我品讀了古典名著《三國演義》，其中的故事情節(jié)與人物性情給了我深刻的印象，同時也讓我產(chǎn)生了極其深刻的感受。劉備在人生落魄時遇到了畢生的兄弟——張飛，關(guān)于，桃園里的歃血為盟是兄弟情至死不渝的開始，劉備的寬厚仁德在擁有兄弟情誼的基礎(chǔ)上更是在名士——徐遮推薦下獲得丞相——諸葛亮，草廬中的三分天下是孔明的雄才偉略的初見，兄弟的情誼，孔明的智略，將士的英勇為劉皇叔在三分天下中擁有了自己的疆土。以下是何棟城寫的《讀《三國演義》有感》范文；

好讀《三國演義》有感作文550字概況

• 作者：何棟城
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2025年06月17日 05時35分

假期的閑暇時間里我品讀了古典名著《三國演義》，其中的故事情節(jié)與人物性情給了我深刻的印象，同時也讓我產(chǎn)生了極其深刻的感受。

劉備在人生落魄時遇到了畢生的兄弟——張飛，關(guān)于，桃園里的歃血為盟是兄弟情至死不渝的開始，劉備的寬厚仁德在擁有兄弟情誼的基礎(chǔ)上更是在名士——徐遮推薦下獲得丞相——諸葛亮，草廬中的三分天下是孔明的雄才偉略的初見，兄弟的情誼，孔明的智略，將士的英勇為劉皇叔在三分天下中擁有了自己的疆土...... 讓我感受深刻的是諸葛亮與周瑜的三次較量，周瑜在最后說了“既生瑜，何生亮”。周瑜之死讓我聯(lián)想到了我們現(xiàn)在激烈的學(xué)習(xí)競爭，心態(tài)，寬廣的胸懷才是成功者必備的心理素質(zhì)，周瑜與孔明只不過是各為其主，各盡忠心，只不過是個人能力不同罷了，如果我們的學(xué)習(xí)中沒有了對手，我們也就沒有了前進(jìn)的動力，換個角度說有時候?qū)κ值慕鉀Q問題方法更能讓我們從中取其精華，從而學(xué)會換位思考，讓我們從固有的思維模式中走出來，從而戰(zhàn)勝對手，不要用敵視的目光去看我們的對手，同時我們也是對方的對手，勝利與優(yōu)異是比較出來的，沒有了對手也就沒有了所謂的成功，以平和的心態(tài)，寬廣的胸懷與我們共存這才是智者所為！

《三國演義》帶給我們不僅是感人至深的情誼，而是更有對于自己學(xué)習(xí)，生活的警醒與提示！

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（6）班 何棟城   時間：2025-6-17 05:35