文章摘要：五年級讀后感作文:怎么寫好她是我的引路人——讀《假如給我三天光明》有感550字作文？暑假里，我讀了《假如給你三天光明》這本書，從書中知道了海倫·凱勒度過了88了春秋卻戰(zhàn)勝了87年無光、無聲，無語的艱苦生活。這本書的大意是這樣的：原來海倫·凱勒是生活在一個充滿歡樂和愉快的幸福生活的家庭中，而就在她一歲半的時候，在一場高燒的病痛中使她失去了光明和聲音。以下是蔣丹璐寫的《她是我的引路人——讀《假如給我三天光明》有感》范文；

好她是我的引路人——讀《假如給我三天光明》有感作文550字概況

• 作者：蔣丹璐
• 班級：小學五年級
• 字數：550字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2023年09月25日 22時28分

暑假里，我讀了《假如給你三天光明》這本書，從書中知道了海倫·凱勒度過了88了春秋卻戰(zhàn)勝了87年無光、無聲，無語的艱苦生活。這本書的大意是這樣的：原來海倫·凱勒是生活在一個充滿歡樂和愉快的幸福生活的家庭中，而就在她一歲半的時候，在一場高燒的病痛中使她失去了光明和聲音。一直等到她———安妮·莎莉文小姐的到來，才減輕海倫·凱勒心中的負擔，重新給她帶來對世界的希望，并且打開她心中的眼睛，點燃心中的燭火。

不但以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國拉德克利夫學院，成為一個知識淵博的人。而且掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。這一件事，使我對海倫·凱勒敬佩之情油然而生。

讀完這本書，再回頭一想，海倫·凱勒堅強的毅力實在是至高無上。

在我們的生活中，又有多少人能像海倫·凱勒一樣堅強的奮斗，我就親身經歷過一次與書中的這件恰恰相反的事情。是這樣的：一次，我在做一道難題時，我左想右想還是想不出來，我很煩躁懶得寫，索性把筆扔了，不寫了。還有一次，我在學習英語的時候，遇到一個不會讀的單詞，又不想去聽磁帶，就憑著自己的想象去亂讀一通，不管對錯，讀完就算了事。

我看了海倫·凱勒的這一本書，她是一個殘疾人，而我是一個耳聰目明人，感到非常慚愧！我要在這短短的一年時間內刻苦學習，加倍努力，爭取在新的一學期里實現(xiàn)我心中的目標。

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作者：小學五年級學生（5）班 蔣丹璐   時間：2023-9-25 22:28