文章摘要：陽光作文550字:怎么寫好我們的陽光姐姐550字作文？“叮鈴鈴——”單調又討人厭的上課鈴響起，可是這節(jié)課的上課鈴卻十分讓我期待。因為，令我期盼已久的思品課終于拉開序幕?！班忄忄狻焙们宕嗟哪_步聲，一定是個穿高跟鞋的女老師。想到這，我就好好奇。會是誰呢?！巴瑢W們好。以下是劉倩年寫的《我們的陽光姐姐》范文；

好我們的陽光姐姐作文550字概況

• 作者：劉倩年
• 班級：初中初一
• 字數(shù)：550字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2021年11月06日 17時05分

“叮鈴鈴——”單調又討人厭的上課鈴響起，可是這節(jié)課的上課鈴卻十分讓我期待。因為，令我期盼已久的思品課終于拉開序幕。

“噔噔噔……”好清脆的腳步聲，一定是個穿高跟鞋的女老師。想到這，我就好好奇。會是誰呢？“同學們好！”啊，是陽光開朗的樂老師！同學們一陣歡呼。

樂老師，執(zhí)教六年，三十出頭，眼尾有了兩條“尾巴”，但是她的臉上永遠掛著笑容，身上似乎充滿了無限的活力。

她的課，就像迷魂藥似的，把我們的注意力緊緊勾到課堂上；而我們呢，個個饒有興趣地聽著，每當老師提出問題時，大家都爭著要回答，整個教室氣氛活躍。

她對于我們，不像是學生與老師的關系，而是密切的朋友關系。就拿我們班的“鬼馬小子”李宇杰做例子，他總愛在課堂上與老師搭話，通常他都會遭到老師的批評，而樂老師卻像找到了知己似的同他握手。你瞧，樂老師與眾不同吧！

她，又像一個沒有長大的孩子。當她滔滔不絕地講述了她的經(jīng)歷后，半開玩笑地對我們說：“我講了那么多，總該給我點獎勵吧！”霎時，教室里安靜了下來。不知是誰，帶頭鼓起了掌。大家漸漸反應了過來，陸續(xù)有人鼓掌。頓時，教室想起了排山倒海般的掌聲。樂老師在一旁欣慰地莞爾一笑。

下課了，大家都沒有因為被太陽照得暖洋洋而感到倦意，個個精神十足，還沉浸在剛才的氣氛之中……

樂老師，你的身上具有一股孩子特有的活力，我們喜歡親切地叫你一聲“陽光姐姐”。

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作者：初中初一學生（6）班 劉倩年   時間：2021-11-6 17:05