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        文化變低了 500字

        文章摘要:五年級作文500字:怎么寫好文化變低了500字作文?我聽爺爺說,他那時代文化很低,三年級才教123,六年級才教ABC,初中才教寫作文……我越聽越入迷,越羨慕,哪像現(xiàn)在,一年級就教123,三年級就教ABC和作文。唉。這時,一顆流星從天空劃過一道優(yōu)美的弧線,我連忙許了個愿:現(xiàn)在的文化變成爺爺時代一樣就可以了(我也知道那是不可能的)。以下是曾楠欣寫的《文化變低了》范文;

        好文化變低了作文500字概況

        • 作者:曾楠欣
        • 班級:小學(xué)五年級
        • 字數(shù)500字作文
        • 體裁
        • 段落:分4段敘寫
        • 更新:2021年03月08日 06時36分

        我聽爺爺說,他那時代文化很低,三年級才教123,六年級才教ABC,初中才教寫作文……我越聽越入迷,越羨慕,哪像現(xiàn)在,一年級就教123,三年級就教ABC和作文。唉!這時,一顆流星從天空劃過一道優(yōu)美的弧線,我連忙許了個愿:現(xiàn)在的文化變成爺爺時代一樣就可以了(我也知道那是不可能的)。許完愿便就去睡覺了。

        第二天,我問老師一題我不會做的解方程應(yīng)用題,老師解答后便滿腹狐疑地問我:“林秋旺,你問我初中的題目干嘛?是不是你哥不會做?”“啥?我耳朵沒壞吧!這明明是五年級的題目嘛!哦,我知道了,你想裝糊涂吧!我可不吃你那套。”我說完就蹦蹦跳跳走開了。

        “叮鈴鈴——”上課了,老師走進教室,翻開教科書說:“今天,我們教新課——圖形的認識?!薄袄蠋煟瑘D形的認識不是在二年級就教了嘛!”我疑惑不解地問。“呵呵,你真逗,三年級才教123,二年級就教圖形的認識?”怎么回事,難道昨天愿望成真了(實在是不可思議,但是不怎么可能)?或許老師睡糊涂了(也不怎么可能)?還是在夢里(我揪了我自己一下,疼,不是在夢里)?下課了,我發(fā)現(xiàn)手里有一張紙條,里面寫著:恭喜你,林秋旺,你碰到了唯一能實現(xiàn)愿望的流星,你的愿望已經(jīng)實現(xiàn)。

        什么!唯一能實現(xiàn)愿望的流星,我倒!

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        作者:小學(xué)五年級學(xué)生(2)班 曾楠欣   時間:2021-3-8 06:36

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