文章摘要：四年級作文500字:怎么寫好當(dāng)代風(fēng)流人物500字作文？俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝?！}記聆聽陣陣悠揚的木輕聲，我不禁想到生住仙山，悠然自得得陶淵明。聆聽陣陣激蕩的酒壺聲，我不禁想到四海為家，云游天下的李白。聆聽陣陣浩蕩的馬蹄聲，我不禁想到遠嫁異國，擁有一腔愛國熱情的昭君。以下是郭峰永寫的《當(dāng)代風(fēng)流人物》范文；

好當(dāng)代風(fēng)流人物作文500字概況

• 作者：郭峰永
• 班級：小學(xué)四年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2025年06月16日 18時21分

俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。——題記

聆聽陣陣悠揚的木輕聲，我不禁想到生住仙山，悠然自得得陶淵明；聆聽陣陣激蕩的酒壺聲，我不禁想到四海為家，云游天下的李白；聆聽陣陣浩蕩的馬蹄聲，我不禁想到遠嫁異國，擁有一腔愛國熱情的昭君。

俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。

聽，那是孩子們的讀書聲。

懸崖峭壁，不變信念，為了一群渴望的書的孩子們，青春的熱血播撒在這片震裂的土地上，幾千年如一日，培養(yǎng)了幾代大學(xué)生，他們把最艱苦的環(huán)境變成了書聲飛揚的教室，他們用信念托起了明天的希望。

聽，那是廢墟下的微笑聲。

危險余震，廢墟救人，為了地震災(zāi)區(qū)的難民們，一聽到通知，他們奮不顧身，沖在抗震一線，他們用生命換生命，用熱血換熱血，用幸苦的勞作換取了陣陣笑聲，他們用生命托起了未來。

聽，那是驚艷世界的掌聲。

活字跳躍，長卷舒展，激情奔放，他們用智慧與汗水將五千年的中國文化展現(xiàn)的淋漓盡致，那一晚中國驚艷世界。

聆聽陣陣希望的讀書聲，我不禁想起懸崖邊上那對教師的身影；聆聽陣陣陽光的微笑聲，我不禁想到那些廢墟旁的勞碌身影；聆聽陣陣的贊嘆的掌聲，我不禁想到那激情蕩漾的團隊。

我想說美妙的聲音讓我想起了風(fēng)流人物。

查看：32299次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/500zizuowen/832188.html

作者：小學(xué)四年級學(xué)生（1）班 郭峰永   時間：2025-6-16 18:21