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        頭發(fā)[接上篇] 500字

        文章摘要:五年級作文500字:怎么寫好頭發(fā)[接上篇]500字作文?可是,他又莫名地為此而感到高興.這至少是可以證明一點什么的.他這樣想.他擠在人群里,敷衍地搖晃了幾下身子,以證明自己確實是在做中學(xué)生廣播體操.他不知道這中學(xué)生廣播體操是不是真能夠達到鍛煉身體的目的.能不能鍛煉反正他都是要做的,而且他也必須得做.他是學(xué)生,同是也是囚犯.學(xué)生的義務(wù)似乎就是"一切聽從組織安排".中國的學(xué)生能"聽話"的才是最優(yōu)秀的.進來時你是一塊質(zhì)地優(yōu)良的純金或者是玉,出去時,你便變成了與其他人無任何差別的商品.你的臉上會被人貼滿"合格證".因為你很聽話,因為你接受了商品生產(chǎn)的各個程序.商品是沒有棱角的,也不可能讓你有個性.商品.他在心里默念著,第一次覺得這是一個邪惡的詞.廣播終了,人群開始散.他穿過人群穿過低矮而坑臟的食堂,忽然在一塊黑板報前站定了.他看見黑板前寫著"檢查男生留長發(fā)"的消息.他的眼神忽然顯得迷離而破碎,是十分失望的迷離和破碎.他喜歡自己的長發(fā),碎碎的,遮擋住眼睛,讓人能無盡想象他眼神里特有的靈氣和篤定.他喜歡,十分喜歡.他這樣認為.可是社會似乎仍然還帶著清朝末年的余痛,留長發(fā)就意味著要"反國民復(fù)大清"似的.他想他居然連留長發(fā)的權(quán)利和自由都沒有.。以下是郭琳莉?qū)懙摹额^發(fā)[接上篇]》范文;

        好頭發(fā)[接上篇]作文500字概況

        • 作者:郭琳莉
        • 班級:小學(xué)五年級
        • 字?jǐn)?shù)500字作文
        • 體裁
        • 段落:分14段敘寫
        • 更新:2022年11月11日 13時36分

        可是,他又莫名地為此而感到高興.

        這至少是可以證明一點什么的.他這樣想.

        他擠在人群里,敷衍地搖晃了幾下身子,以證明自己確實是在做中學(xué)生廣播體操

        他不知道這中學(xué)生廣播體操是不是真能夠達到鍛煉身體的目的.能不能鍛煉反正他都是要做的,而且他也必須得做.

        他是學(xué)生,同是也是囚犯.

        學(xué)生的義務(wù)似乎就是"一切聽從組織安排".

        中國的學(xué)生能"聽話"的才是最優(yōu)秀的.

        進來時你是一塊質(zhì)地優(yōu)良的純金或者是玉,出去時,你便變成了與其他人無任何差別的商品.你的臉上會被人貼滿"合格證".因為你很聽話,因為你接受了商品生產(chǎn)的各個程序.

        商品是沒有棱角的,也不可能讓你有個性.

        商品.他在心里默念著,第一次覺得這是一個邪惡的詞.

        廣播終了,人群開始散.

        他穿過人群穿過低矮而坑臟的食堂,忽然在一塊黑板報前站定了.他看見黑板前寫著"檢查男生留長發(fā)"的消息.他的眼神忽然顯得迷離而破碎,是十分失望的迷離和破碎.

        他喜歡自己的長發(fā),碎碎的,遮擋住眼睛,讓人能無盡想象他眼神里特有的靈氣和篤定.他喜歡,十分喜歡.他這樣認為.

        可是社會似乎仍然還帶著清朝末年的余痛,留長發(fā)就意味著要"反國民復(fù)大清"似的.他想他居然連留長發(fā)的權(quán)利和自由都沒有.

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        作者:小學(xué)五年級學(xué)生(4)班 郭琳莉   時間:2022-11-11 13:36

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