文章摘要：四年級(jí)作文500字:怎么寫好我成功了500字作文？對(duì)于布置作業(yè)，這是數(shù)學(xué)老師們的“強(qiáng)項(xiàng)”。對(duì)于寫作業(yè)，這屬于我“致命”的弱項(xiàng)。為了提高“工作”速度，我正在研究幾套方案。巧克力“引誘”法為了提高作業(yè)速度，我搜查到零食柜的巧克力后，思考N遍后，“聘用”了它。以下是郭心可寫的《我成功了》范文；

好我成功了作文500字概況

• 作者：郭心可
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：
• 段落：分12段敘寫
• 更新：2024年11月30日 20時(shí)54分

對(duì)于布置作業(yè)，這是數(shù)學(xué)老師們的“強(qiáng)項(xiàng)”.對(duì)于寫作業(yè)，這屬于我“致命”的弱項(xiàng).為了提高“工作”速度，我正在研究幾套方案.

巧克力“引誘”法

為了提高作業(yè)速度，我搜查到零食柜的巧克力后，思考N遍后，“聘用”了它.嘿嘿，怎么回事呢？為了使我寫作業(yè)時(shí)，大腦不再有“逃兵”，“火炮”全部集中在作業(yè)上，我想出了這樣一個(gè)辦法，每完成一項(xiàng)作業(yè)，就吃一塊巧克力.

缺點(diǎn)：每個(gè)禮拜至少2袋巧克力，這樣下去，沒(méi)多久我的金庫(kù)將破產(chǎn).

壓力“激將”法

寫完作業(yè)，老媽還給布置了一大堆課外練習(xí)卷．分心的時(shí)候．就想著：哦！如果不趕快完成上級(jí)布置的作業(yè)．今天的創(chuàng)網(wǎng)就跟我拜拜了．這樣就能把心重新拉到寫作業(yè)上．

缺點(diǎn)：第二天，作業(yè)本上老師評(píng)語(yǔ)：作業(yè)質(zhì)量太差！重寫！那我就徹底倒霉．

倒霉“恐嚇”法

這個(gè)辦法相當(dāng)有效，用幾個(gè)如果就可以連起來(lái).如果我作業(yè)寫慢了，就上不了網(wǎng).如果上不了網(wǎng)，我的作業(yè)就很潦草.如果我的作業(yè)潦草，老師就會(huì)“處分”我，如果老師“處分”我，老媽肯定會(huì)接到“情報(bào)”.如果老媽接到情報(bào)，那我的pp.......啊!

缺點(diǎn)：想不出.

經(jīng)過(guò)研究，果然第三種最有效......我的作業(yè)寫的快多了，我成功了!

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（7）班 郭心可   時(shí)間：2024-11-30 20:54