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        再給我半分鐘 500字

        文章摘要:五年級作文500字:怎么寫好再給我半分鐘500字作文?“背定義,背定義,今天抽查背定義?!薄傲旱轮?,你先背?!薄胺帧狻|(zhì)…因……”“不會背站著……”我是不盼星,不盼月,就盼望時間凝固下來,連一毫秒都不走??墒菚r間像飛一樣的快,真是光陰似箭,日月如梭……還好,還沒抽到我。以下是馬天月寫的《再給我半分鐘》范文;

        好再給我半分鐘作文500字概況

        • 作者:馬天月
        • 班級:小學(xué)五年級
        • 字?jǐn)?shù)500字作文
        • 體裁
        • 段落:分11段敘寫
        • 更新:2025年06月17日 09時00分

        “背定義,背定義,今天抽查背定義?!?/p>

        “梁德智,你先背?!?/p>

        “分…解…質(zhì)…因……”

        “不會背站著……”

        我是不盼星,不盼月,就盼望時間凝固下來,連一毫秒都不走。可是時間像飛一樣的快,真是光陰似箭,日月如梭……還好,還沒抽到我。再給我半分鐘,我就OK了!

        “分解質(zhì)因數(shù)……”

        “下一個,車……車禹?!?/p>

        天,聽到老師的叫聲,我暗叫不妙。不會吧,我還沒背好呃,現(xiàn)在,我的心好像有人拿著一千把尖刀在剜,又好像有一千塊石頭在我的心頭懸著,因為只要背不出定義,被老師留下,就算是有千條妙計,也逃不出老師的五指山。今天背不會的人,會遭到怎樣的懲罰呢?

        我嗑嗑巴巴地背起來:“分解質(zhì)因數(shù)……”我吭嘰了三分十秒零六毫秒,背出了大半,現(xiàn)在,只差一句了,可最后一句是什么呢?我的大腦一片空白。這時,同桌輕聲提醒我:“最后,把質(zhì)因數(shù)寫出來?!蔽业男那榇丝淌前腙幇腙?,陰的是DD我怎么這么笨呢!就差這一句了!陽的是DD同桌恰好提醒了我。 “最后,把‘蜘蛛’寫出來?!蔽艺肇埉嫽⒌乇持_@下,同學(xué)們大笑起來。老師的臉色一下子變了,我的心中陰云密布。

        “中午抄十便,背下來……”

        中午,我犧牲了大好時光, 奮力努力了一番,才終于OK了。唉,早知如此,哪兒擠不出那半分鐘呢?

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        作者:小學(xué)五年級學(xué)生(5)班 馬天月   時間:2025-6-17 09:00

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