文章摘要：作業(yè)作文500字:怎么寫好讓人頭疼的作業(yè)500字作文？我們的學習離不開作業(yè)。作業(yè)，有多有少，有喜有憂，有簡單有復雜，有枯燥也有挑戰(zhàn)。而我對作業(yè)既喜歡又厭煩，喜歡是可以積累知識，厭煩卻是因為。期末考試的前兩天下午，各科老師為了讓我們考好一點就比平常多布置了一些作業(yè)。以下是姚倩茜寫的《讓人頭疼的作業(yè)》范文；

好讓人頭疼的作業(yè)作文500字概況

• 作者：姚倩茜
• 班級：小學四年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2021年06月05日 05時22分

我們的學習離不開作業(yè)。作業(yè)，有多有少，有喜有憂，有簡單有復雜，有枯燥也有挑戰(zhàn)......而我對作業(yè)既喜歡又厭煩，喜歡是可以積累知識，厭煩卻是因為......

期末考試的前兩天下午，各科老師為了讓我們考好一點就比平常多布置了一些作業(yè)。放學后就把作業(yè)拿出來寫，寫了一遍又一遍，我的手都寫麻木了。吃飯時我看見妹妹在看動畫片頓時我有些懷戀幼兒園的感覺了，讀幼兒園的小朋友整天無憂無慮的玩，別提做什么作業(yè)了。我都想減少幾歲重新讀個幼兒園?！八懔耍瑒e做夢了。”我提醒著自己。唉，吃完飯又得寫作業(yè)了??！還得一遍又一遍的寫單詞，記詞語，背報告......這些作業(yè)堆起來有山高，都快把我寫得累死了。但現(xiàn)實讓我不敢埋怨 ，我只得服輸。可這時我的手已經麻木了，再看看作業(yè)本子上那璀can的can把我難住了，可是我想破了腦袋都想不出來，只好趴在書桌上，隨著吊鐘的指針昏昏欲睡了......第二天早上我還遲到被記過罰處了分哪！ 作業(yè)啊，作業(yè)你可害死我了。

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作者：小學四年級學生（5）班 姚倩茜   時間：2021-6-5 05:22