文章摘要：五年級(jí)作文500字:怎么寫好借書500字作文？今天在做作業(yè)時(shí)我發(fā)現(xiàn)日記本用完了，剛要出門去買，這時(shí)電話鈴響了，原來(lái)是我同學(xué)張高峰，他要向我借奧數(shù)書。一聽說(shuō)要借奧數(shù)書，我就想：“如果我借書給他，以后他的數(shù)學(xué)成績(jī)就會(huì)超過我，我這可是自討沒趣，還是不借為妙。以下是鄭雅麗寫的《借書》范文；

好借書作文500字概況

• 作者：鄭雅麗
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2022年12月18日 17時(shí)29分

今天在做作業(yè)時(shí)我發(fā)現(xiàn)日記本用完了，剛要出門去買，這時(shí)電話鈴響了，原來(lái)是我同學(xué)張高峰，他要向我借奧數(shù)書。

一聽說(shuō)要借奧數(shù)書，我就想：“如果我借書給他，以后他的數(shù)學(xué)成績(jī)就會(huì)超過我，我這可是自討沒趣，還是不借為妙。可是不借怎么說(shuō)得出口？說(shuō)我不借，顯然不行！說(shuō)我的書被別人借走了？他知道我有許多奧數(shù)書的，也不行！怎么辦呢？哦，對(duì)了，我可以說(shuō)我的書都放在老家了。呵呵……我不禁暗自得意！

“喂，張高峰，我找了一下，我的奧數(shù)書都放在我奶奶家了，我在學(xué)校的家里沒有?！薄芭?，知道了，打擾了，再見！”

掛電話后我走出了家，但是邊走邊覺得很不是滋味，我覺得自己很自私，心里很矛盾，我總覺得自己做錯(cuò)了。這時(shí)，我想起了一個(gè)曾經(jīng)看到過的故事：有個(gè)摔跤手，從沒遇到過對(duì)手，后來(lái)來(lái)了一位客人，要和他較量，那人也是高手，他們比斗了一天，還是沒分出勝負(fù)，那人回去請(qǐng)較他師父，他師父用手在地上畫了一條線，說(shuō)：“在不擦去這條線的前提下，怎么讓它變短？”摔跤手想了半天也想不出辦法來(lái)，這時(shí)師父在剛才的線下畫了一條更長(zhǎng)的線，邊畫邊說(shuō) J ：“不要想去找別人的破綻，要讓自己變得更強(qiáng)，那么別人就打不敗你了！”

想到了這，我心里舒服多了?；氐郊?我馬上把我的奧數(shù)書放進(jìn)了書包,準(zhǔn)備明天帶去給張高峰。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（2）班 鄭雅麗   時(shí)間：2022-12-18 17:29