文章摘要：殘疾人作文500字:怎么寫(xiě)好當(dāng)一回“殘疾人”500字作文？當(dāng)你看到街上那些殘疾人向你苦苦哀求，請(qǐng)求援助的時(shí)候，你是否會(huì)給予幫助呢。不管是心動(dòng)，還是懷疑，我們都應(yīng)該熱情地伸出自己的援助之手，而不應(yīng)該對(duì)他們冷嘲熱諷。一個(gè)星期六的晚上，吃完晚飯。我突然有一個(gè)念頭，用慣雙手的我們?nèi)绻奶鞗](méi)有了雙手那將會(huì)怎樣呢。以下是盧黎燕寫(xiě)的《當(dāng)一回“殘疾人”》范文；

好當(dāng)一回“殘疾人”作文500字概況

• 作者：盧黎燕
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2025年06月15日 14時(shí)56分

當(dāng)你看到街上那些殘疾人向你苦苦哀求，請(qǐng)求援助的時(shí)候，你是否會(huì)給予幫助呢？不管是心動(dòng)，還是懷疑，我們都應(yīng)該熱情地伸出自己的援助之手，而不應(yīng)該對(duì)他們冷嘲熱諷。

一個(gè)星期六的晚上，吃完晚飯。我突然有一個(gè)念頭，用慣雙手的我們如果哪天沒(méi)有了雙手那將會(huì)怎樣呢？我決定體驗(yàn)一回殘疾人的生活。當(dāng)回殘疾的無(wú)臂人。

我跑到書(shū)架前，準(zhǔn)備取一本書(shū)來(lái)看。因?yàn)闀?shū)架有點(diǎn)高，沒(méi)有雙手，也無(wú)法借助腳去取書(shū)。怎么辦？一想，只好用嘴來(lái)取。我眼睛直盯著書(shū)本，離我是這么近。但我真不知如何下“嘴”。左看右看，最終想出了一個(gè)辦法。我側(cè)身彎頭，利用頭部的力量把這本書(shū)左側(cè)的其他書(shū)往一邊擠，留出一定的空間。用嘴咬住書(shū)本的一角，把書(shū)叼出來(lái)。但是，并不是很順利，書(shū)從嘴邊滑下了。哎，失敗了！不氣餒，繼續(xù)。第二次，第三次......直到第八次我才緊緊地咬住了它。雖然咬住了，但牙齒因?yàn)橛昧^(guò)大，痛痛的，酸酸的。我的心里更不是滋味。

我小心翼翼地把書(shū)放在桌面，用雙手翻開(kāi)第一頁(yè)，頓時(shí)感覺(jué)一個(gè)健全人活著是多么的幸福。殘疾人生活是多么的不便，他們常常付出常人多倍的努力來(lái)完成某件事。我們應(yīng)該多關(guān)愛(ài)殘疾人，多給予他們幫助，讓他們心中感受到我們的愛(ài)......|||

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（4）班 盧黎燕   時(shí)間：2025-6-15 14:56