文章摘要：初二作文500字:怎么寫(xiě)好筷子的體積500字作文？今天中午，為了能把筷子體積測(cè)得更準(zhǔn)確，我叫爸爸從化學(xué)室拿了一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的量筒，刻度單位更小，每個(gè)單位只有1立方厘米。此時(shí)，我似乎感覺(jué)到了勝利在向我招手，真可謂萬(wàn)事俱備，只差動(dòng)手實(shí)驗(yàn)了。首先，我用鉛筆在一次性筷子上劃了一道分界線，將筷子分成兩段，并用水浸泡，以免筷子在測(cè)定過(guò)程中吸水。以下是曾國(guó)彬?qū)懙摹犊曜拥捏w積》范文；

好筷子的體積作文500字概況

• 作者：曾國(guó)彬
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2024年12月07日 15時(shí)14分

今天中午，為了能把筷子體積測(cè)得更準(zhǔn)確，我叫爸爸從化學(xué)室拿了一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的量筒，刻度單位更小，每個(gè)單位只有1立方厘米。此時(shí)，我似乎感覺(jué)到了勝利在向我招手，真可謂萬(wàn)事俱備，只差動(dòng)手實(shí)驗(yàn)了。

首先，我用鉛筆在一次性筷子上劃了一道分界線，將筷子分成兩段，并用水浸泡，以免筷子在測(cè)定過(guò)程中吸水。隨后，將筷子插入量筒中，并用滴管將水滴入量筒里，讓量筒內(nèi)的水漲到筷子的分界線上，記下量筒內(nèi)的水位刻度（38毫升）后，將筷子從量筒中取出，再記下量筒內(nèi)的水位刻度（34.5毫升），前后兩次水位刻度之差就是這一部分筷子的體積，即3.5立方厘米。用同樣的方法，我又測(cè)出筷子另一部分的體積是5立方厘米，兩次測(cè)定結(jié)果相加得到這雙筷子的體積為8.5立方厘米。當(dāng)?shù)玫竭@個(gè)結(jié)果時(shí)，我興奮地叫了起來(lái)，此時(shí)的我是多么自豪、多么驕傲??！

接著，我又按每人一天使用3雙筷子的標(biāo)準(zhǔn)，計(jì)算出了我們學(xué)校（3000人）及全國(guó)（12億人）一年消耗的一次性筷子量，分別是27.92立方米和11169000立方米。結(jié)果使我大吃一驚，每年竟有這么多的木料被做成一次性筷子浪費(fèi)了，真是太可惜了！

在此，我呼吁全世界的人都不要再使用一次性筷子了，只有這樣，才能保護(hù)好我們的森林資源，使我們共有的地球環(huán)境更加美好，讓地球上的每一個(gè)人呼吸到干凈、清新的空氣。

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作者：初中初二學(xué)生（1）班 曾國(guó)彬   時(shí)間：2024-12-7 15:14