文章摘要：語(yǔ)文老師作文500字:怎么寫好如果我是語(yǔ)文老師武春磊500字作文？假如有一天我們能實(shí)現(xiàn)自己的理想，哪怕只有一天，我也會(huì)當(dāng)一位老師，當(dāng)一位教語(yǔ)文的老師，當(dāng)一位傳授給學(xué)生知識(shí)的語(yǔ)文老師。如果我是語(yǔ)文老師，面對(duì)臺(tái)下那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，我一定會(huì)說(shuō)：“知識(shí)的路是人走出來(lái)的，我愿和大家走一條路。以下是任治潔寫的《如果我是語(yǔ)文老師武春磊》范文；

好如果我是語(yǔ)文老師武春磊作文500字概況

• 作者：任治潔
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：想像
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年10月24日 18時(shí)49分

假如有一天我們能實(shí)現(xiàn)自己的理想，哪怕只有一天，我也會(huì)當(dāng)一位老師，當(dāng)一位教語(yǔ)文的老師，當(dāng)一位傳授給學(xué)生知識(shí)的語(yǔ)文老師。如果我是語(yǔ)文老師，面對(duì)臺(tái)下那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，我一定會(huì)說(shuō)：“知識(shí)的路是人走出來(lái)的，我愿和大家走一條路?！蔽覜Q不把學(xué)生當(dāng)“聽書”的。

我要讓每個(gè)學(xué)生帶著問(wèn)題去讀書、學(xué)習(xí)，讓他們質(zhì)疑問(wèn)難，也可以給我和書本找毛病，提意見。誰(shuí)的見解有創(chuàng)新，我就帶頭為他鼓掌，向他祝賀。這樣總比把知識(shí)和人生的道理硬灌給他們要好一些。我要讓我的學(xué)生找不會(huì)說(shuō)話的“老師”——字典幫忙，養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。

我會(huì)讓我的學(xué)生們和書交朋友，在書的海洋時(shí)遨游，用高爾基的話來(lái)教育他們：“愛書吧！它是你知識(shí)的源泉?！泵刻欤乙欢ㄉ倭坎贾?a href="http://hnjxzp.com/zt/jiating/" title="家庭作文">家庭作業(yè)，保證讓同學(xué)們有一個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間，我要教給他們讀書的方法，讓他們邊讀邊思考，摘記優(yōu)美的詞、句、段。寫作文離不開生活，我要把學(xué)生們帶到廣闊的田野中去。課間，我會(huì)和他們一起談心、做游戲。

我要他們每天寫觀察日記，自己命題作文，寫自己熟悉的人和事。學(xué)校的路，是理想的路，我要沿著這條路走下去，實(shí)現(xiàn)我的理想。內(nèi)蒙古烏蘭浩特市永聯(lián)第二小學(xué)六年一班武春磊指導(dǎo)老師：孫曉輝

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（6）班 任治潔   時(shí)間：2024-10-24 18:49