文章摘要：五年級日記作文:怎么寫好感恩日記500字？2006年×月×日 晴聽說楊老師的喉嚨出血了，需要住院治療，代課老師又沒來，這堂課估計是上不了了。于是，我拿起語文書準(zhǔn)備自己復(fù)習(xí)。書還沒翻開，就看見一個熟悉的身影緩緩地走進(jìn)教室。是楊老師，她的臉色不太好，可仍然掛著淡淡的微笑。以下是王云鵬寫的《感恩日記》范文；

好感恩日記500字概況

• 作者：王云鵬
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：日記
• 段落：分16段敘寫
• 更新：2024年10月02日 05時52分

2006年×月×日 晴

聽說楊老師的喉嚨出血了，需要住院治療，代課老師又沒來，這堂課估計是

上不了了。于是，我拿起語文書準(zhǔn)備自己復(fù)習(xí)。

書還沒翻開，就看見一個熟悉的身影緩緩地走進(jìn)教室。是楊老師，她的臉色

不太好，可仍然掛著淡淡的微笑；神情有些憔悴，但眼神依然明亮．咦，老師不

是喉嚨出血不能說話了，怎么上課呢？我有點奇怪。但這個問題持續(xù)了不久，老

師就“告訴”我們，她會通過黑板書寫.口型和手勢的方式來和我們交流。課堂

里頓時變得鴉雀無聲，同學(xué)們都緊緊地盯著老師的手。

楊老師開始“講”課了。今天的文章有點難，內(nèi)容又多，老師帶著我們理解

了一段又一段，連最難懂的中心思想也幫我們挖掘得又細(xì)致又透徹，黑板上寫滿

了密密麻麻娟秀的字體，寫滿后又擦，擦掉后又寫……，看到老師粘滿粉筆灰的

手，還不住地按壓自己的喉嚨，大家十分心痛，老師是帶著這么嚴(yán)重的病忍著痛

堅持給我們上課，就怕耽誤我們的功課啊。整堂課同學(xué)們認(rèn)真極了，連平時喜歡

搗蛋的幾個同學(xué)都不忍心亂吵了，大家都生怕自己犯錯誤，老師的喉嚨就會更痛

今天這堂課，真的讓我“刻骨銘心”。有這么好的老師，我們還有什么理由

不好好讀書呢？我心中突然涌出一句話――有老師的孩子真幸福。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（2）班 王云鵬   時間：2024-10-2 05:52