文章摘要：五年級作文500字:怎么寫好鶴立雞群的“我”500字作文？鶴立雞群的“我”祁縣第三小學三年級 段圣榮你到三小四十四班看一看，鶴立雞群的那個人就是我。你瞧，無論是“海拔”還是體重，我都有一定的優(yōu)勢。長得更是儀表堂堂：胖乎乎的臉。濃濃的劍眉下一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的，閃爍著智慧的光芒。以下是趙熙娟寫的《鶴立雞群的“我”》范文；

好鶴立雞群的“我”作文500字概況

• 作者：趙熙娟
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2022年11月04日 21時35分

你到三小四十四班看一看，鶴立雞群的那個人就是我。

你瞧，無論是“海拔”還是體重，我都有一定的優(yōu)勢。長得更是儀表堂堂：胖乎乎的臉；濃濃的劍眉下一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的，閃爍著智慧的光芒；高挺的鼻子下面，恰到好處地長著一張小巧的嘴巴。

聽到這里，你不要誤以為我說的“鶴立雞群”就是這些。以上說的都是外在的東西，不值得一提。最重要的是我還有一顆聰明的腦袋。課堂上，我總是目不轉睛地盯著黑板；耳朵一刻也不閑著，把老師說的每一句話統(tǒng)統(tǒng)接收到大腦；經(jīng)過大腦的篩選，有用的儲存起來；如果對有的知識有異議，嘴巴也就派上了用場。你聽，那個滔滔不絕與老師、同學雄辯的人就是我。我也常常用獨到的簡見解贏得老師的贊許和同學們的敬佩。

我天生有一股闖勁。什么事情都想嘗試去做，各項活動都踴躍參加，是學校的活躍分子。

我興趣廣泛，籃球、足球、書畫、電腦……無一不愛。但我最喜歡看書。前些天，我像著了魔似的喜歡上了《三國》。一有空就抱著那本大部頭使勁地啃，就連玩游戲也只玩《三國》的。如今，我最愿和人聊《三國》。無論是里面的人物，還是故事情節(jié)，我都能娓娓道來，常常把同學們聽得目瞪口呆。

怎么樣？聽了我的介紹，“鶴立雞群”還是當之無愧的吧！如果你不服氣，不妨來找我，當面和我較量一番！記住，我叫段圣榮。

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作者：小學五年級學生（3）班 趙熙娟   時間：2022-11-4 21:35