文章摘要：六年級想像作文:怎么寫好老是假如我是您500字作文？貴州省福泉市 福泉市二小 六＜１＞班 羅頡“叮嚀嚀……”上課鈴響了，同學(xué)們都安靜的坐在了教室里，等著老師來。過了一會(huì)兒一個(gè)熟悉的腳聲向教室走來，這就是我們的老師。我多想當(dāng)一個(gè)老師啊。老師，如果我是您。我就會(huì)把我畢生知識傳授給我的學(xué)生。以下是羅喬及寫的《老是假如我是您》范文；

好老是假如我是您作文500字概況

• 作者：羅喬及
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：想像
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年09月23日 20時(shí)39分

貴州省福泉市 福泉市二小 六＜１＞班 羅頡

“叮嚀嚀……”上課鈴響了，同學(xué)們都安靜的坐在了教室里，等著老師來。過了一會(huì)兒一個(gè)熟悉的腳聲向教室走來，這就是我們的老師。我多想當(dāng)一個(gè)老師??！

老師，如果我是您。我就會(huì)把我畢生知識傳授給我的學(xué)生。我會(huì)竭盡全力的教好我的學(xué)生。我并不需要我的學(xué)生和人們把我稱作點(diǎn)燃自己而照亮別人的蠟燭。我只需要我的學(xué)生取得好成績，得到好多知識和畢業(yè)后遇見我時(shí)能親熱的對我說：“老師好！”

老師，如果我是您。我就不會(huì)對我的學(xué)生施行古老的傳統(tǒng)的教學(xué)方法——死記硬背。我覺得這種教學(xué)方法不好，死記硬背有時(shí)還有的學(xué)生不理解句子的意思。而讓學(xué)生理解的去背，也就可以讓學(xué)生理解，又背到可為是“雙管齊下”??！

老師您平時(shí)用打、嚴(yán)來“對待”學(xué)生，您知道嗎？您這樣只會(huì)讓學(xué)生起逆反心理的。老師，我覺得學(xué)生可分三大類：一：欺軟怕硬類。二：吃軟不吃硬類。三：軟硬不吃類。這三類我想應(yīng)該每班都有吧！要想學(xué)生聽話，不調(diào)皮就“對癥下藥”。一、二類好擺平，這第三類恐怕就不好擺平了。他軟硬不吃，唯一的辦法就是先和他交個(gè)“朋友”了解了他的性格，激發(fā)他在學(xué)習(xí)上的興趣，使他學(xué)得更好。

老師，如果我是您。我會(huì)教好我的學(xué)生，因?yàn)?a href="http://hnjxzp.com/zt/woxiangxin/" title="我相信作文">我相信：天下沒有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（5）班 羅喬及   時(shí)間：2024-9-23 20:39