文章摘要：六年級作文500字:怎么寫好神奇的水500字作文？水是神奇的，水也是奇妙的，水還是有趣的。在一節(jié)課上我們做了一節(jié)有關(guān)水的實驗，這場實驗大家都興奮，高興。一開始王老師問我們?nèi)绻褜嶒灡?，放滿水在里面放鉤子，最多可以放多少個，同學(xué)們七嘴八舌的說﹕“50到70個，300個，35個，無數(shù)個。以下是彭琳江寫的《神奇的水》范文；

好神奇的水作文500字概況

• 作者：彭琳江
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2025年06月16日 03時43分

水是神奇的，水也是奇妙的，水還是有趣的。在一節(jié)課上我們做了一節(jié)有關(guān)水的實驗，這場實驗大家都興奮，高興。一開始王老師問我們?nèi)绻褜嶒灡?，放滿水在里面放鉤子，最多可以放多少個，同學(xué)們七嘴八舌的說﹕“50到70個，300個，35個，無數(shù)個。

”正當(dāng)同學(xué)七嘴八舌時，我想怎么能放300個。突然王老師說﹕“就讓我們來做一次這個實驗，先從第4組到第1組。一個個的來放，隨便放多少個”，第一是陳新科他高興的跑上臺放了一個，水一點兒也沒變化，大家紛紛跑上來放，很快到了我們這組劉凡一拿就五六個，還是一點兒沒變化，我就拿了兩個輕輕一放，也是一點兒沒變化，很快實驗杯里有九十多個，輪到了潘東升時，水向著開口流，但沒有流出來“滴”掉了下去，還是沒有變化，后來快要一百多個了，也是沒有滴出來，很快老師一把拿了三十個讓鄧傳志來放，他一次把它們放進(jìn)去了“滴洞，滴洞”的聲音在我耳邊響了，但水依然沒有變化，后來老師說“：讓他自己來放。”一放就是一百個“滴”，洞“的聲音響了出來，突然1，2，3，4，5，滴水向外跑，看來最多能放三百個。

老師說：只要你們小心翼翼的放下去，它是能放滿三百多個的。通過這次實驗讓我明白了：只要細(xì)心的去對待每一件事情，就不會不成功。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（3）班 彭琳江   時間：2025-6-16 03:43