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        愛需要大聲說出口——命題 500字

        文章摘要:高三作文500字:怎么寫好愛需要大聲說出口——命題500字作文?校園內(nèi)靜靜的,偶爾可以看見一兩個身影,穿梭在燈光里,忙碌著,沒有誰會在意校園的另一端有一個女孩在徘徊。 “我,我該怎么辦呢。說。還是不說??晌以趺凑f得出口呢。”女孩在一幢宿舍樓前來回邊走邊嘆說著,心中的焦急與無奈一起圍繞在她的心頭,決擇的方式也在不停地轉(zhuǎn)換。以下是鄭鴻婧寫的《愛需要大聲說出口——命題》范文;

        好愛需要大聲說出口——命題作文500字概況

        • 作者:鄭鴻婧
        • 班級:高中高三
        • 字數(shù)500字作文
        • 體裁
        • 段落:分7段敘寫
        • 更新:2022年02月20日 22時59分

        校園內(nèi)靜靜的,偶爾可以看見一兩個身影,穿梭在燈光里,忙碌著,沒有誰會在意校園的另一端有一個女孩在徘徊。 “我,我該怎么辦呢?說?還是不說?可我怎么說得出口呢?”女孩在一幢宿舍樓前來回邊走邊嘆說著,心中的焦急與無奈一起圍繞在她的心頭,決擇的方式也在不停地轉(zhuǎn)換。

        終于,一個聲音打斷了她的思緒?!胺f詩,你在做什么,怎么還不回家。”一個帶有磁性而深沉的男音在她不遠處響起,是那么熟悉,那么悅耳,轉(zhuǎn)過身,看見他是他?他正一步一步向自己邁進,她感覺自己的心跳在加速,血在沸騰,“近了,近了,他快走近自己了,該怎么辦,我還沒有決擇好,到底說還是不說呢?”穎詩的腦子快炸了。但她仍沒有主意,直到一只手伸向她,她才回醒過來忙叫了一聲“楊老師”。楊老師笑著拍拍她的頭說:“怎么了,還在這兒發(fā)呆,這么晚了,怎么還不走?!彼Χ徽Z,用雙眼盯著他那雙深沉的眼睛,仔細品味他的內(nèi)心的一切,也包括欣賞她的笑,很吸引人,給人暇思。楊老師見她這樣也似乎有點不好意思了,忙換了一種口氣說:“快回家,再不走,我可叫保安押你回家了。”

        一聽這話,她立刻低下頭說了聲“再見!”轉(zhuǎn)身消失在燈海中。 穎詩回到家也顧不得搭理父母便徑直來到了她的房間,打開臺燈,從抽屜里取出一個筆記來,開始記錄她今天與楊老師所發(fā)生的一切,然后又在回味從開始到現(xiàn)在的“暗戀”日子,從苦到苦,最后還是苦,因為她始終沒有勇氣表白。 楊老師是穎詩讀高一下期轉(zhuǎn)來的一位實習(xí)老師,25歲左右,一表人才,當(dāng)初,楊老師一來,穎詩立刻被他的氣質(zhì)所吸引,從此就開始了她的暗戀生涯。

        穎詩一直認為與她同齡的男生始終是那么無知、幼稚,始終比不上那些成熟的男性,穩(wěn)重、有男人味。所以在楊老師沒來之前,她一直對戀愛沒有太多認知,與認可,但一切的轉(zhuǎn)變只因為他。她不禁感嘆日子的飛逝,如今已過了一年多了,但她始終沒有勇氣表白,“唉!真煩?!彼械?。 突然,她想到了一個辦法,她不禁大笑起來,然后馬上又停止了,她可不想又引起父母來注意她,又以為她得了什么毛病了,當(dāng)前還是做“正事”要緊。 第二天一切平靜。第三天,第四天……一切正常,但又過了幾天,穎計成績開始下滑了。 一個月過去了,楊老師發(fā)現(xiàn)穎詩這一個月來成績似乎下滑得很快,但又說不出是什么原因,看來必須和她談一談了。

        也許這正是穎詩所預(yù)料之中的事。 那天下午,楊老師把穎詩叫到辦公室里,開始與穎詩談話。穎詩一臉高興的樣子。雖不表現(xiàn)在臉上,但也在心里樂開了花。當(dāng)楊老師問她成績?yōu)槭裁磿陆禃r,穎詩沒有說話,只是一臉榮光地看著楊老師,楊老師被她這莫名的舉動給嚇住了,忙問:“穎詩,你在干什么,你聽見老師在問你話嗎?”她點了點頭,這才說:“老師,我想告訴你一件事,但你聽后千萬別介意??!”“什么事,你說吧?”楊老師見她一臉神秘的樣子,也就急忙追她?!澳俏铱烧f啦!我,我,我喜歡你……”“什么”楊老師被她說得一臉的霧團?!拔蚁矚g你?!边@次穎詩終于鼓起勇氣說了出來,這一年來的心里壓力也似乎減少了很多?!肮睏罾蠋熗蝗淮笮ζ饋?,說:“原來是這樣,穎詩呀!你還小,以后路還……”

        沒等楊老師說完,她立刻分辯到:“我不小啦!我都高二了?!薄皩Γ【退隳愀叨?,但你與老師相比你仍然只有一個小孩子,你明白嗎?”楊老師摸著她的頭說,停了一會兒,看穎詩似乎在沉思什么又忙說:“現(xiàn)在的你只處在一個幼稚時期,以后的你一定會更加成熟,等你考上大學(xué)后,胸才會遇見更好的。”穎詩聽了心里有說不出的滋味,她認為自己不可能因為楊老師的這一席話而放棄這一年多來的情感,不會的,不會的 ,她突然大聲吼道,楊老師拉住好怕肩,安慰她說:“穎詩,老師承認你是一個好孩子,老師給你兩年的時間,如果你考上了大學(xué),并仍然像現(xiàn)在這樣喜歡我,那么老師也還等你的,如果你能找到自己的幸福,老師同樣為你高興?!狈f詩聽到這里,開心地流下眼淚,用力地點了點頭。

        在回家的路上,穎詩心里輕松了許多,她不僅明白了很多,也知道,甚至懂得——愛需要大聲說出口。

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        作者:高中高三學(xué)生(3)班 鄭鴻婧   時間:2022-2-20 22:59

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