文章摘要：小學(xué)作文500字:怎么寫(xiě)好克服恐懼500字作文？六（６）要上語(yǔ)文課了，我在心里默默地想：這節(jié)課我一定要舉手，否則老師一定會(huì)看扁我的。我在心里暗暗下了決心，一定要舉手。我信心十足，自己一定會(huì)舉手的。上課了，我對(duì)自己充滿了信心，可是我一看到老師的眼睛，我的信心就不知道飛到什么地方去了。以下是韓立明寫(xiě)的《克服恐懼》范文；

好克服恐懼作文500字概況

• 作者：韓立明
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：
• 段落：分9段敘寫(xiě)
• 更新：2021年01月19日 18時(shí)21分

六（６）

要上語(yǔ)文課了，我在心里默默地想：這節(jié)課我一定要舉手，否則老師一定會(huì)看扁我的。我在心里暗暗下了決心，一定要舉手。我信心十足，自己一定會(huì)舉手的。

上課了，我對(duì)自己充滿了信心，可是我一看到老師的眼睛，我的信心就不知道飛到什么地方去了。

老師問(wèn)了個(gè)問(wèn)題，我明明知道的，我正想舉手，可是手就是不聽(tīng)使喚，就是不舉手，我在心里告誡自己，一定要舉手。我把手慢慢舉起來(lái)，可是我又把手縮了回來(lái)。為什么我不舉手呢？我一定要舉手。可是我又不敢。舉手，不舉手，舉手，不舉手……我在心里躊躇不定，剛剛想舉起來(lái)的手，又放下，老師叫了別人來(lái)回話，我用手敲了敲腦袋，自己為什么這么沒(méi)用，不敢舉手？

老師又問(wèn)了很多問(wèn)題，可是我沒(méi)有舉手，每次都是想舉手而不敢舉手。下課后，我狠狠地敲了一下腦袋，為什么我這么沒(méi)用，這次還是沒(méi)有克服恐懼。為什么?。?/p>

又是一節(jié)語(yǔ)文課，我想這次可不能和上次一樣了，一定要舉手。

老師又問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，我依舊有些恐懼，可是，我的腦細(xì)胞催我快點(diǎn)舉手，于是我舉了手，不出所料，老師果然叫了我，于是我克服了心中的恐懼，回答了老師的問(wèn)題。沒(méi)想到我竟回答正確了，我的心里喜滋滋的，因?yàn)槲铱朔俗约盒闹械目謶?，還回答正確了。

原來(lái)，克服恐懼這么簡(jiǎn)單！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班 韓立明   時(shí)間：2021-1-19 18:21