文章摘要：六年級作文500字:怎么寫好快樂地寫日志500字作文？倉頡創(chuàng)造了文字，從此人類學會了用文字傳情達意。郁悶時，用文字解脫一下。生氣時，用文字發(fā)泄一下。愉悅時，用文字表達一下?？駳g時，用文字抒發(fā)一下……我沒有寫日記的習慣，自然也體驗不到寫日記者那種獨特的快樂。以下是丁英英寫的《快樂地寫日志》范文；

好快樂地寫日志作文500字概況

• 作者：丁英英
• 班級：小學六年級
• 字數：500字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年10月17日 13時05分

倉頡創(chuàng)造了文字，從此人類學會了用文字傳情達意。郁悶時，用文字解脫一下；生氣時，用文字發(fā)泄一下；愉悅時，用文字表達一下；狂歡時，用文字抒發(fā)一下……

我沒有寫日記的習慣，自然也體驗不到寫日記者那種獨特的快樂。但我在一星期前申請了作文博客，這一個星期以來我經常隔三差五地寫了三篇日志（這已經是第四篇了），讓我覺得我似乎一下子有事可做了，我不再是那個無所事適，整天游蕩在花鳥市場的野丫頭了?；蛟S這是一時的興趣，我總是千方百計地想在博客上發(fā)表一些日志，這種念頭愈是強烈，卻愈是寫不出有真情實感的文章?？捎袝r腦海中突然閃現的話題總能讓我有感而發(fā)，寫出在網上小有反響的佳作。

今天，我去了徐靜蕾的blog，一篇《日記的功效》讓我不得不佩服徐靜蕾清新簡樸的寫作風格，整整24頁的日志讓我看得眼花繚亂。使我始終堅信，筆下的功夫并非一日所成，是在不斷的自我創(chuàng)作和吸取他人文章精華中進步，甚至接近完美的。

我的站點公告上的那句“用文字放飛心情”是我一星期以來內心最深處的一句話。其實寫日志不需要死定的模式，心里想到什么，就寫點什么。不講究長短，不刻意精細，用文字把內心世界豐富地展現出來。

讓我們寫日志時保持微笑，一起快樂地寫日志！

原創(chuàng) 尹孜瑤

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作者：小學六年級學生（7）班 丁英英   時間：2024-10-17 13:05