文章摘要：六年級(jí)作文500字:怎么寫好花落無(wú)痕500字作文？六年，原來(lái)只是水逝去一般無(wú)痕。沒(méi)有人試圖挽留，試問(wèn)，誰(shuí)又能截住水的流逝呢。花開的時(shí)候，我們都沒(méi)看到?；淞?，片片落紅如蝶飛舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，落地?zé)o聲。這傷感的情景，把我們都觸動(dòng)了。窗外一抹絢麗的陽(yáng)光，卻無(wú)法留住這纖弱的美麗。以下是蔡原儲(chǔ)寫的《花落無(wú)痕》范文；

好花落無(wú)痕作文500字概況

• 作者：蔡原儲(chǔ)
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年11月16日 14時(shí)40分

六年，原來(lái)只是水逝去一般無(wú)痕。沒(méi)有人試圖挽留，試問(wèn)，誰(shuí)又能截住水的流逝呢？花開的時(shí)候，我們都沒(méi)看到?；淞耍浼t如蝶飛舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，落地?zé)o聲。這傷感的情景，把我們都觸動(dòng)了。窗外一抹絢麗的陽(yáng)光，卻無(wú)法留住這纖弱的美麗。第一次踏進(jìn)校園的那一刻，第一次翻開書本的那一刻，第一次戴上紅領(lǐng)巾，第一次看到笑眼盈盈的老師，許多的第一次都是在這個(gè)學(xué)校里完成。我曾經(jīng)痛哭流涕，我曾經(jīng)面紅耳赤，這里裝載了我的多少喜怒哀樂(lè)。

我又在這里長(zhǎng)大了多少，我不會(huì)再為一次失敗難過(guò)得痛不欲生，我不會(huì)再為一次舉手發(fā)言作整整1節(jié)課的思想掙扎，我不會(huì)再為丟了一次臉郁悶一個(gè)星期，我不會(huì)再是那個(gè)膽怯，幼稚的小女孩了。我無(wú)法改變已經(jīng)發(fā)生的難過(guò)或郁悶的糗事，但我更會(huì)銘記我們歡笑的日子。四年級(jí)的時(shí)候，萬(wàn)林移民去加拿大了。當(dāng)時(shí)全班哭得淅瀝嘩啦，她與我們本無(wú)什么友誼可言，我們還是哭了。是一種莫名的惆悵，更是一種莫名的恐懼。記得當(dāng)時(shí)猩猩說(shuō)了一句話，有什么好哭的，反正我們遲早有一天要分開的。一針見血。很令人恐懼的一句話，分開？不，我們都不要分開。字典里沒(méi)有分開這個(gè)詞，它是遙遙無(wú)期的，永遠(yuǎn)都不會(huì)有這一天。

直到它突然間闖進(jìn)我的生活，讓我措手不及。畢業(yè)倒計(jì)時(shí)中。復(fù)習(xí)、考試、升學(xué)。一本一本的模擬試題，一句一句苦口婆心的教誨，一滴一滴透明的眼淚。又一次踏進(jìn)熟悉又陌生的校園，想想，我們背著書包踏進(jìn)這個(gè)校園的機(jī)會(huì)還有多少次。真的，校園開始陌生了，剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，這里只是一片荒草，新的教學(xué)樓，新的廣場(chǎng)，新的雕塑，新的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，一切都嶄新得讓人難以置信。以后的以后，若干年的若干年后，這里將會(huì)怎么樣？還能找得到那棵榕樹嗎？走廊上還掛著我們的畫呢，每天都有值日生一遍一遍地擦……

我不知道，除了檔案簿里已經(jīng)積滿了厚厚的灰的資料，校園哪里還能找到我們的足跡。以后一切都會(huì)更新，直到新的東西淹沒(méi)了昔日的事。我們笑，我們鬧。我們笑著說(shuō)不會(huì)哭的，可是到時(shí)候誰(shuí)不是哭得一塌糊涂。笑過(guò)了，哭夠了。我們還能用什么來(lái)說(shuō)我們的感情。像一陣風(fēng)，輕輕吹過(guò)，不留痕跡，不留余地。我一萬(wàn)次撫摩那張8寸的畢業(yè)照，上面定格了每一個(gè)人的笑臉，我卻無(wú)法將它記住或者挽留。明明就知道上了中學(xué)立刻會(huì)把小學(xué)生活忘得一干二凈，卻因?yàn)檫@樣更加恐慌。不甘心，為什么要讓時(shí)間帶走一切，難道曾度過(guò)的六年說(shuō)忘就能忘嗎，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的事就這樣忘了嗎。為什么初陽(yáng)會(huì)蒸融薄霧，為什么微風(fēng)會(huì)吹散輕煙。

查看：69755次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/500zizuowen/569422.html

作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 蔡原儲(chǔ)   時(shí)間：2024-11-16 14:40