文章摘要：五年級作文500字:怎么寫好右手500字作文？我是一只右手，我有一個同伴叫左手。我們兩個是好兄弟，天天幫主人做事。"現(xiàn)在去把房間整理好。"唉。有是那個自命不凡的大腦在發(fā)號施令了。從前，他待我們不錯，但自從小主人上了四年級下學(xué)期的"雙手和大腦要并用"這一課后，就開始作威作福，變成像現(xiàn)在這種神氣的樣子。以下是許慧芬寫的《右手》范文；

好右手作文500字概況

• 作者：許慧芬
• 班級：小學(xué)五年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2024年11月27日 04時13分

我是一只右手，我有一個同伴叫左手。我們兩個是好兄弟，天天幫主人做事。

"現(xiàn)在去把房間整理好！"唉！有是那個自命不凡的大腦在發(fā)號施令了。從前，他待我們不錯，但自從小主人上了四年級下學(xué)期的"雙手和大腦要并用"這一課后，就開始作威作福，變成像現(xiàn)在這種神氣的樣子。以前的"他"到底跑到哪里去了呢？"

前幾天我個左手商量好，再也不聽大腦的話了，我們要隨自己的意思去做事。今天大腦叫我們整理房間，我們理都不理，尤其我看那房間亂七八糟的，更不想整理了。腿哥哥走來走去，我們就是不肯動，急得嘴弟弟滿嘴粗話。

"快整理??！外婆要來了！"我一聽是主人的"心理專家"外婆來了，急得對左手說："兄弟呀！快整理呀！心理專家要來了。"可是大腦此時卻不肯動了，我們哥倆只好自己行動了。但沒有大腦的指揮，結(jié)果不是把溫度計丟到垃圾桶，就是把衣服塞到書櫥里，搞得更亂了。

沒辦法，只好央求大腦指揮。沒想到他說："你們沒資格做我的朋友。"我火冒三丈。

左手說："大腦，我們同是小主人身體的一部分，為什么不合作呢？"

他被說動了，也說："好吧！對不起！我剛才不該說這么粗魯?shù)脑挕?大家言歸于好，把主人的房間整理干凈。

各位兄弟，我們應(yīng)該互相合作，不分彼此，共同去創(chuàng)造更美好的未來。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（5）班 許慧芬   時間：2024-11-27 04:13