文章摘要：五年級作文500字:怎么寫好20年后的今天500字作文？20年后的今天，我吃了"植物素"早餐，坐著自計設(shè)計的水、陸、空三用小汽車，去看小學(xué)時代的老師。一路上，我百感交集。我廠能成為一名為人類作出貢獻的確科學(xué)家，老師傾注了多少心靴呀。我的眼前仿佛出現(xiàn)了當(dāng)年老師講課的情景：她時高談闊論，時而娓娓道來，常常有力得揮動著右臂勉勵我們努力學(xué)習(xí)，將來當(dāng)科學(xué)家、企業(yè)家、外交家……為振興中華作出貢獻。以下是吳佩玲寫的《20年后的今天》范文；

好20年后的今天作文500字概況

• 作者：吳佩玲
• 班級：小學(xué)五年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2025年06月15日 22時05分

20年后的今天，我吃了"植物素"早餐，坐著自計設(shè)計的水、陸、空三用小汽車，去看小學(xué)時代的老師。

一路上，我百感交集。我廠能成為一名為人類作出貢獻的確科學(xué)家，老師傾注了多少心靴呀！

我的眼前仿佛出現(xiàn)了當(dāng)年老師講課的情景：她時高談闊論，時而娓娓道來，常常有力得揮動著右臂勉勵我們努力學(xué)習(xí)，將來當(dāng)科學(xué)家、企業(yè)家、外交家……為振興中華作出貢獻。那激勵我們奮發(fā)向上的火熱語言，好像還在耳邊回響。20年了，老師該是六十多歲的老太太了。這些年我只顧搞科研，很少去看望老師，說來有愧呀！

我正想著，突然，一道閃電從我身旁劃過，我舉目追蹤，原來是一架閃電式小型超音速飛機。這種飛機是電腦控制的，遇到障礙自動會繞過。這種飛機是我以前的一位同學(xué)研制出來的，這種飛機能飛在祖國的天空上是我的同學(xué)小時候老師講課時他專心聽課的成果。忽然紫外線信息機響起老師的聲音："將有兩位20年前的一位學(xué)生來看我，猜猜是誰？"話音剛落我加快速度向老師家開去。

來到老師家，哦，原來是剛剛的那位坐著小型飛機的同學(xué)！他還是老樣子，老師也是依然不變，烏黑的頭發(fā)，耳上架著一副眼鏡。我向老師鞠了一個躬，向她問好。

老師啊，老師啊，你為我們付出了很多心血，才使我們成為一個個不平凡的人，我們要好好報答您的！

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（3）班 吳佩玲   時間：2025-6-15 22:05