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        海南游記—— 猴島游記 500字

        文章摘要:高中游記作文:怎么寫好海南游記—— 猴島游記500字?……在車上,導游阿姨給我們講了接下來要去那里,他還說待會兒要坐纜車。我一聽,纜車是什么東西。爸爸對俄說:“纜車就是一種……恩——我跟你說不明白,等你到了那兒你就明白了?!钡搅撕飴u,我們來到了纜車前按著順序排隊,可急死我了。以下是呂傳麗寫的《海南游記—— 猴島游記》范文;

        好海南游記—— 猴島游記500字概況

        • 作者:呂傳麗
        • 班級:高中高一
        • 字數(shù)500字作文
        • 體裁:游記
        • 段落:分4段敘寫
        • 更新:2023年02月02日 20時21分

        在車上,導游阿姨給我們講了接下來要去那里,他還說待會兒要坐纜車。我一聽,纜車是什么東西?爸爸對俄說:“纜車就是一種……恩——我跟你說不明白,等你到了那兒你就明白了?!钡搅撕飴u,我們來到了纜車前按著順序排隊,可急死我了。終于到了我們,我們一下子跳到了纜車上,就向猴島大門去了。在纜車上,我們看到了海上的村民,我好奇了。為什么房子在海上也能站的那么穩(wěn)?我問爸爸,爸爸不知道,問媽媽,媽媽遙遙頭。哎——還是長大了自己問自己吧。

        我們真正來到了后猴島,看到了"小水簾洞",到了另一個纜車站,我們一下車,就看到了猴子,有大的,小的。還有媽媽在走小猴抱著媽媽的。哦,還有一只小猴爬到了一個人的頭上呢!我們走進了猴島內(nèi)部,看到了許多這樣的猴子。還在牌子上看到了影片《獅子王》里的猴子。走著走著,有些人不耐煩了說:“內(nèi)導,猴王呢?”“猴王在最后面呢”導游說到。

        我們又來到了一個地方,導游又說:“這是猴子儀仗隊,你們要是有點東西就給他們一點?!边@時,我準備剝顆糖給它們,可被爸爸攔住了,爸爸說:“別去?!卑职职盐依礁靶÷曊f,“你要是給它們食物,它們準賴著你……”還沒等爸爸說完,一個人把香蕉給小猴,突然,那調(diào)皮的猴兒一下子跳到那人頭上,太好玩兒了。再往前走,有一個大猴子的雕像,還拿著桃兒呢。我們走出去了,來到一片空地上。“看,那就是猴王。”導游說著。“啊~我叫到。”“這…這這……這就是~”它右耳少了左半邊,左手還骨折。內(nèi)導說這是它爭王位是的傷疤,剛過13天,還沒好呢。

        這時,我想:連猴都為王位努力抗爭;一些人為什么不為自己往“珠穆朗瑪峰”上蹬呢~~~

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        作者:高中高一學生(7)班 呂傳麗   時間:2023-2-2 20:21

        名師點評:文章敘述了小作者一家人去猴島游玩的經(jīng)歷,語言輕快幽默,體現(xiàn)了小作者當時愉快的心情。小作者帶著讀者繼續(xù)著他的快樂旅程,語言真實自然,富有童趣,“纜車就是一種……恩——我跟你說不明白,等你到了那兒你就明白了?!辟N切地描繪出爸爸當時的神態(tài),精彩。接著小作者詳細地敘述了登上猴島之后的有趣的事情,在結尾“這時,我想:連猴都為王位努力抗爭;一些人為什么不為自己往“珠穆朗瑪峰”上蹬呢~~~~”這句話顯示了小作者的觀察和思考能力,也深化了文章主題,有一定的啟迪作用,不過應改為“這時,我想:連猴都為王位努力抗爭;一些人為什么不為自己往“珠穆朗瑪峰”上登呢”?!鞍职謱Χ碚f”改為“爸爸對我說”。
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