文章摘要：五年級狀物作文:怎么寫好面包的特別滋味500字作文？“嗨。又停電了。” “沒關(guān)系,過一會兒電馬上就會來的?！笨山裉觳恢裁丛?到了第三節(jié)課,電還沒來,我們學(xué)校一千左右的人的中飯可就成問題了。果然,上完音樂課來到教室,黑板上寫著一則通知。讓我們先吃面包，然后等通知再去吃飯。以下是韓瑩瑩寫的《面包的特別滋味》范文；

好面包的特別滋味作文500字概況

• 作者：韓瑩瑩
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2020年12月29日 15時46分

“嗨!又停電了?！?“沒關(guān)系，過一會兒電馬上就會來的?！笨山裉觳恢裁丛?，到了第三節(jié)課，電還沒來，我們學(xué)校一千左右的人的中飯可就成問題了。果然，上完音樂課來到教室，黑板上寫著一則通知。

讓我們先吃面包，然后等通知再去吃飯。我們只好回到座位，各做各的事。 過了一會兒，突然門口傳來了急促的腳步聲，接著看見有人送面包來了。我們異常高興，有人說：“怎么這么少？”也有同學(xué)說：“反正當(dāng)點心吃，馬上可以吃飯了，比餓著肚子總好吧？” 只見徐老師接過面包，打開包裝袋分面包。從窗口第一位同學(xué)分起，依次分過來，然后四位實習(xí)老師都去幫忙。

我接過面包，剛要大口大口吃，徐老師卻叫我和張靜分，因為面包不夠了。我一聽，連忙把半片面包遞給她。這個時候，我實在有些舍不得，但老師的命令，只好服從。結(jié)果分到最后反而多出了兩片面包。我想：這兩片一定是老師們自己分享了！可徐老師根本沒考慮到她們自己，把面包分給了我們這些只吃了一半的同學(xué)。我又接過面包，把它對半分，甜甜地吃了下去。

這時，我突然想起了老師，看到站在講臺前的實習(xí)老師，還有徐老師和張老師。我們吃著面包，她們卻站在講臺前看著我們微笑。我慚愧極了，真想把面包分給老師吃，可又不敢，怕同學(xué)說我拍馬屁。

我又看看同學(xué)們，都大口大口地吃著，吃得都很高興，有說有笑，我也咬了一口，心里有一種特別的滋味…

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（7）班 韓瑩瑩   時間：2020-12-29 15:46