文章摘要：陽光作文500字:怎么寫好陽光伙伴500字作文？陽光伙伴 哈馨 曼曼和盈盈曾經(jīng)是很要好的朋友。中 國教育文 摘 一樣的飄逸長發(fā)，一樣的身高，一樣的開朗活潑，一樣的喜歡彈琴唱歌。她們是初三那年的夏天認(rèn)識的。當(dāng)曼曼第一次打電話約盈盈到她家玩時，盈盈才發(fā)現(xiàn)：原來她倆的家距離并不遠(yuǎn)。以下是謝宇滿寫的《陽光伙伴》范文；

好陽光伙伴作文500字概況

• 作者：謝宇滿
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年06月15日 23時25分

哈馨 曼曼和盈盈曾經(jīng)是很要好的朋友。

一樣的飄逸長發(fā)，一樣的身高，一樣的開朗活潑，一樣的喜歡彈琴唱歌。 她們是初三那年的夏天認(rèn)識的。當(dāng)曼曼第一次打電話約盈盈到她家玩時，盈盈才發(fā)現(xiàn)：原來她倆的家距離并不遠(yuǎn)。于是，在以后的日子里，盈盈經(jīng)常到曼曼家去，她們理所當(dāng)然的成了形影不離的好朋友。

偶然的一次，盈盈在曼曼家發(fā)現(xiàn)了電子琴，原來曼曼學(xué)過琴，并且已學(xué)了三年！于是，一切讓人開心或難過的故事都因這琴開始了…… 起初，曼曼邊彈邊唱了一首《我只在乎你》。曼曼說，這是她第一次彈琴給人聽，她希望倆人能成為伯牙子期那樣的知音。盈盈很激動也說，“人生幾何，能得一知音足以。”從此，她們的友誼更加牢固。 就這樣，菁菁校園時常出現(xiàn)她們緊緊相隨的身影；課間走廊中總能聽到她們認(rèn)真討論的聲音；街心公園里總有她們玩耍嬉戲的身姿……她們的友誼讓所有的同學(xué)羨慕，然而，隨之而來的還有老師的責(zé)難。 似乎世界上就不存在完美的事情。盈盈的成績始終不好，曼曼卻始終名列前茅。

正當(dāng)曼曼和盈盈決定相互鼓勵共同進(jìn)步時，老師將電話打到曼曼家中，于是，曼曼的父母告戒曼曼，不能再與盈盈來往。曼曼想，即使，盈盈成績不好，總在三十幾名徘徊，老師和家長也不該…… 秋天的校園金黃一片，同學(xué)們的笑聲此起彼伏。生物園中，沉默了許久的曼曼望著盈盈一臉的無奈；盈盈卻不同，她慢聲細(xì)語的安慰曼曼，她說她理解老師的憂慮，她明白父母的苦心，她也深知即便二人從此分開，一樣能有知音的默契。無語的曼曼任淚水在臉上恣意的流呀流，盈盈卻滿臉燦爛的唱起了那首《我只在乎你》，只是歌聲有些憂郁。

風(fēng)起的時候，吹落許多樹葉；收獲的季節(jié)，朋友卻要…… 踩著那厚厚的樹葉，盈盈悄然離去，揮手間，兩行淚落下。那隨風(fēng)而落的樹葉，就像盈盈此刻的心情。 那天夜里，風(fēng)吹落葉敲打窗棱，仿佛敲在盈盈的心上，她在日記本上寫到：知音難覓，知己難尋；不求友人終日相守，但愿默契永存。

那天夜里，風(fēng)吹雨滴敲打門扉，仿佛滴在曼曼的心上，她面對雨霧彈唱著心中的歌，但愿盈盈能聽到“人生幾何，能夠得到知己，失去生命的力量也不可惜……”琴聲歌聲在雨霧中飄蕩。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（7）班 謝宇滿   時間：2025-6-15 23:25